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家长教育权利的保障研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第8-19页
    一、研究缘起第8-9页
    二、研究目的和研究内容第9-10页
        (一)研究目的第9页
        (二)研究内容第9-10页
    三、文献综述第10-15页
        (一)关于我国家长教育权利相关文献综述第10-12页
            1.关于家长教育权利相关理论的研究第10页
            2.关于家长教育权利相关实践的研究第10-12页
        (二)关于国外家长教育权利相关文献综述第12-13页
        (三)研究述评第13-15页
            1.现有研究的成就第13-14页
            2.现有研究的不足第14-15页
    四、研究意义第15页
        (一)理论意义第15页
        (二)实践意义第15页
    五、研究方法和研究思路第15-19页
        (一)研究方法第15-18页
            1.收集资料的方法第15-17页
            2.分析资料的方法第17-18页
        (二)研究思路第18-19页
第一章 家长教育权利的基本理论第19-31页
    一、家长教育权利的基本概念第19-24页
        (一)家长教育权利的内涵第19-21页
            1.权利第19页
            2.教育权利第19-20页
            3.家长教育权利第20-21页
        (二)家长教育权利的外延第21-24页
            1.家长教育权利与国家教育权力、社会教育权利的关系第21-22页
            2.家长教育权利的基本范畴第22-24页
    二、家长教育权利的理论构建第24-26页
        (一)选择权第24-25页
        (二)参与权第25页
        (三)家长参与权利各范畴之间的关系第25-26页
    三、家长教育权利理论构建的论证第26-31页
        (一)理论分析第26-29页
        (二)事实分析第29-31页
第二章 家长行使教育权利的现状及原因分析第31-46页
    一、家长行使选择权的现状及原因分析第31-37页
        (一)家长行使选择权的现状第31-33页
            1.家长使用各种不正当方式将子女送到公办重点学校第31-32页
            2.家长花费巨资将子女送入优质民办学校第32-33页
        (二)相关原因分析第33-37页
            1.法律相关规定限制了家长选择权第33页
            2.就近入学政策制约了家长选择权第33-35页
            3.学校的功利性行为束缚了家长选择权第35-36页
            4.民办教育发展受阻局限了家长选择权第36-37页
    二、家长行使参与权的现状及原因分析第37-46页
        (一)家长行使参与权的现状第37-38页
            1.家长参与的有限性第37页
            2.家长参与的形式化第37-38页
        (二)相关原因分析第38-46页
            1.家长参与权缺乏法律保障第38-40页
            2.家长参与权缺乏政策规定第40-43页
            3.家长参与权不受学校重视第43-44页
            4.家长参与权缺乏社区支持第44-46页
第三章 家长教育权利的保障途径第46-56页
    一、家长选择权利的保障途径第46-51页
        (一)制定《家庭教育法》明确家长选择权第46-47页
        (二)制定和完善相关政策落实家长选择权第47-49页
            1.完善就近入学政策第47-48页
            2.制定义务教育学校标准化政策第48-49页
            3.实行教师轮换制度第49页
        (三)学校改变办学观念,保证家长选择权第49-50页
            1.关注学生的个性发展第49页
            2.创建校园的特色文化第49-50页
        (四)发展民办教育拓宽家长选择权第50-51页
    二、家长参与权利的保障途径第51-56页
        (一)制定和完善相关法律,明确家长参与权利、规范学校用权行为第51-52页
        (二)制定“家长参与”政策,明确家长参与权利的内容第52页
        (三)完善家长委员会制度,积极引导家长参与第52-54页
            1.设立机构、明确制度第53-54页
            2.积极引导、加强指导第54页
        (四)动员社区力量,提供良好的家庭教育环境第54-56页
            1.加强社区自身建设第54-55页
            2.提供家庭教育服务第55-56页
结语第56-57页
参考文献第57-64页
访谈提纲及记录第64-68页
致谢第68-70页
个人简历第70页
攻读硕士学位期间科研成果第70页

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