| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.1.2 实践意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 关于文化和文化传承创新概念的研究 | 第11页 |
| 1.2.2 关于高校思想政治教育地位和功能的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 关于文化传承创新和高校思想政治教育关系的研究 | 第12-13页 |
| 1.3 论文的研究方法及创新点 | 第13-14页 |
| 1.3.1 论文的研究方法 | 第13页 |
| 1.3.2 论文的创新点 | 第13-14页 |
| 2 文化传承创新的涵义及其重要意义 | 第14-18页 |
| 2.1 文化传承创新的涵义 | 第14-16页 |
| 2.1.1 文化的基本概念 | 第14-15页 |
| 2.1.2 文化传承创新的含义 | 第15-16页 |
| 2.2 文化传承创新的重要意义 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文化传承创新是中华民族伟大复兴的强大精神动力 | 第16页 |
| 2.2.2 文化传承创新是增强国家文化软实力的重要力量 | 第16-17页 |
| 2.2.3 文化传承创新是丰富人民精神生活的重要途径 | 第17-18页 |
| 3 高校思想政治教育的涵义及其在文化传承创新中的地位 | 第18-23页 |
| 3.1 高校思想政治教育的含义、目标及主要内容 | 第18-20页 |
| 3.1.1 高校思想政治教育的含义 | 第18页 |
| 3.1.2 高校思想政治教育的目标 | 第18-19页 |
| 3.1.3 高校思想政治教育的基本内容 | 第19-20页 |
| 3.2 高校思想政治教育在文化传承创新中的地位 | 第20-23页 |
| 3.2.1 高校思想政治教育是文化传承创新的主导力量 | 第20-21页 |
| 3.2.2 高校思想政治教育是文化传承创新的重要载体 | 第21-23页 |
| 4 高校思想政治教育在文化传承创新中的主要功能 | 第23-30页 |
| 4.1 高校思想政治教育在文化传承创新中具有导向功能 | 第23-25页 |
| 4.1.1 倡导主流文化 | 第23页 |
| 4.1.2 引导亚文化 | 第23-24页 |
| 4.1.3 抑制反文化 | 第24-25页 |
| 4.2 高校思想政治教育在文化传承创新中具有整合功能 | 第25-26页 |
| 4.2.1 对国内各种文化的整合 | 第25-26页 |
| 4.2.2 对外来文化的整合 | 第26页 |
| 4.3 高校思想政治教育在文化传承创新中具有创新功能 | 第26-27页 |
| 4.3.1 更新文化内涵 | 第26-27页 |
| 4.3.2 培养创新人才 | 第27页 |
| 4.4 高校思想政治教育在文化传承创新中具有传播功能 | 第27-30页 |
| 4.4.1 传播社会主义核心价值体系的主流文化 | 第28页 |
| 4.4.2 传播中华民族优秀传统文化 | 第28-30页 |
| 5 高校思想政治教育在文化传承创新中功能发挥的现状分析 | 第30-34页 |
| 5.1 多元文化背景下方向模糊 | 第30-31页 |
| 5.2 实用和功利思想弱化了人文内涵且内容较陈旧 | 第31-32页 |
| 5.3 高校思想政治教育传播文化形式比较单一 | 第32页 |
| 5.4 高校思想政治教育在文化传承创新中功能发挥的保障体系薄弱 | 第32-34页 |
| 6 高校思想政治教育在文化传承创新中功能发挥的途径思考 | 第34-44页 |
| 6.1 坚持高校思想政治教育的马克思主义方向,充分发挥其导向功能 | 第34-35页 |
| 6.2 丰富高校思想政治教育的文化内容,充分发挥其整合功能 | 第35-37页 |
| 6.3 不断创新高校思想政治教育的方法,充分发挥其创新功能 | 第37-40页 |
| 6.3.1 积极开展各类思想政治教育的文化实践活动 | 第37-38页 |
| 6.3.2 发挥图书馆优势,促进文化传承创新 | 第38-39页 |
| 6.3.3 大力推动阅读进行文化传承创新 | 第39-40页 |
| 6.4 完善高校思想政治教育在文化传承创新中的保障体系,充分发挥其传播功能 | 第40-44页 |
| 6.4.1 提高高校思想政治教育者的文化素质 | 第40-41页 |
| 6.4.2 大力并正确使用新媒体传播技术 | 第41-42页 |
| 6.4.3 营造良好的环境促进文化传承创新 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-51页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
