三本院校转型的政策实施研究--以重庆人文科技学院为例
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第1章 导言 | 第6-17页 |
1.1 选题的背景 | 第6页 |
1.2 研究的意义 | 第6-8页 |
1.3 国内外研究现状 | 第8-15页 |
1.4 研究内容 | 第15页 |
1.5 研究方法与技术路线 | 第15-17页 |
第2章 相关概念及理论依据 | 第17-21页 |
2.1 相关概念 | 第17-18页 |
2.2 理论基础——制度路径依赖理论 | 第18-21页 |
第3章 三本院校转型的相关政策 | 第21-27页 |
3.1 国家对三本院校转型的相关政策 | 第21-22页 |
3.2 重庆市对三本院校转型的政策及分析 | 第22-27页 |
第4章 重庆人文科技学院转型发展现状及主要问题 | 第27-45页 |
4.1 重庆本地三本院校的发展现状 | 第27-28页 |
4.2 重庆人文科技学院发展现状 | 第28-41页 |
4.3 重庆人文科技学院转型发展面临的主要问题 | 第41-45页 |
第5章 推动三本院校转型发展的对策建议 | 第45-52页 |
5.1 转型政策的原则 | 第45页 |
5.2 政府亟需出台相关政策的建议 | 第45-49页 |
5.3 三本院校应对转型的建议 | 第49-52页 |
第6章 研究的结论与展望 | 第52-54页 |
6.1 研究的结论 | 第52-53页 |
6.2 研究的限制与不足 | 第53页 |
6.3 研究的前瞻与方向 | 第53-54页 |
附录一 | 第54-60页 |
附录二 | 第60-61页 |
附录三 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-64页 |
致谢 | 第64-65页 |
作者简介 | 第65页 |