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功能性训练在高校男排体能训练中的应用研究--以湖南师范大学男子排球队为例

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
1 前言第11-14页
    1.1 选题依据第11-12页
    1.2 选题的目的与意义第12-14页
        1.2.1 选题目的第12-13页
        1.2.2 选题意义第13-14页
2 文献综述第14-25页
    2.1 相关概念界定第14-17页
        2.1.1 体能及体能训练概述第14页
        2.1.2 功能性训练第14-16页
        2.1.3 功能性训练与传统体能训练的界定第16-17页
    2.2 国内外研究现状第17-25页
        2.2.1 有关体能及功能性训练概念的研究第17-20页
        2.2.2 各个运动专项有关体能训练的研究第20-22页
        2.2.3 有关高校高水平男排的相关研究第22-25页
3 研究对象与方法第25-35页
    3.1 研究对象第25页
    3.2 实验对象第25-26页
    3.3 研究方法第26-35页
        3.3.1 文献资料法第26页
        3.3.2 专家访谈法第26-27页
        3.3.3 实验法第27-33页
        3.3.4 数理统计法第33-34页
        3.3.5 逻辑分析法第34-35页
4 实验实施过程与安排第35-51页
    4.1 实验研究技术路线第35-36页
    4.2 实验训练安排第36页
    4.3 高校男排运动员体能训练方法体系的确定第36-43页
        4.3.1 实验组男排运动员功能性训练方法体系确定第37-41页
        4.3.2 对照组男排运动员体能训练方法体系确定第41-43页
    4.4 高校男排运动员体能训练计划第43-51页
        4.4.1 实验组高校男排运动员功能性训练计划第43-49页
        4.4.2 对照组高校男排运动员传统体能训练计划第49-50页
        4.4.3 高校男排运动员体能训练注意事项第50-51页
5 实验结果与分析第51-59页
    5.1 两组实验对象专项身体素质测试成绩和FMS得分对比分析第51-57页
        5.1.1 实验前两组专项身体素质和FMS得分比较第51-52页
        5.1.2 实验后实验组专项身体素质和FMS得分比较第52-54页
        5.1.3 实验后对照组专项身体素质和FMS得分比较第54-57页
    5.2 实验的不足第57-59页
        5.2.1 实验训练的不足第57-58页
        5.2.2 实验测试监控的不足第58-59页
6 结论与建议第59-61页
    6.1 结论第59页
    6.2 建议第59-61页
参考文献第61-64页
附录1第64-65页
致谢第65-66页

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