| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.3.1 基本概念 | 第10-11页 |
| 1.3.2 乒乓球多球训练相关研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3.3 乒乓球步法训练相关研究综述 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献研究法 | 第16-17页 |
| 2.2.2 实验比较法 | 第17页 |
| 2.2.3 测量法 | 第17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 3 研究内容 | 第18-24页 |
| 3.1 实验设计 | 第18-20页 |
| 3.1.1 实验对象 | 第18页 |
| 3.1.2 实验时间 | 第18页 |
| 3.1.3 实验地点 | 第18页 |
| 3.1.4 实验过程 | 第18-20页 |
| 3.2 实验方法 | 第20-24页 |
| 3.2.1 实验组的实验方法 | 第20-22页 |
| 3.2.3 对照组的实验方法 | 第22-24页 |
| 4 实验结果与分析 | 第24-31页 |
| 4.1 实验结果 | 第24-27页 |
| 4.1.1 实验组与对照组在实验前各项成绩的比较 | 第24-25页 |
| 4.1.2 实验组在实验前后各项成绩的比较 | 第25页 |
| 4.1.3 对照组在实验前后各项成绩的比较 | 第25-26页 |
| 4.1.4 实验组与对照组在实验后各项成绩的比较 | 第26-27页 |
| 4.2 实验分析 | 第27-31页 |
| 4.2.1 多人供球的多球训练手段有利于步法的动力定型的形成 | 第27页 |
| 4.2.2 多人供球的多球训练手段对步法的移动速度特征的影响 | 第27-28页 |
| 4.2.3 多人供球的多球训练手段对步法的技术特征的影响 | 第28页 |
| 4.2.4 多人供球的多球训练手段对步法的灵敏性与协调性特征的影响 | 第28-29页 |
| 4.2.5 多人供球的多球训练手段对步法的力量特征的影响 | 第29页 |
| 4.2.6 多人供球的多球训练手段对步法意识的影响 | 第29-30页 |
| 4.2.7 多人供球的多球训练手段对体育精神的培养 | 第30页 |
| 4.2.8 多人供球的多球训练手段能够增加训练的趣味性 | 第30-31页 |
| 5 结论与建议 | 第31-32页 |
| 5.1 结论 | 第31页 |
| 5.2 建议 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
