| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| (一) 研究的原因及意义 | 第10-12页 |
| 1. 研究的原因 | 第10-11页 |
| 2. 研究的意义 | 第11-12页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第12-16页 |
| 1. 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 2. 国外研究现状 | 第15-16页 |
| (三) 研究的思路和方法 | 第16-17页 |
| 1. 研究思路 | 第16页 |
| 2. 研究方法 | 第16-17页 |
| 一、高校思想政治教育资源开发利用的含义和必要性 | 第17-21页 |
| (一) 高校思想政治教育资源开发利用的含义 | 第17-20页 |
| 1. 高校思政资源的含义、特点及分类 | 第17-18页 |
| 2. 高校思想政治教育资源开发和利用的含义及二者的关系 | 第18-20页 |
| (二) 高校思想政治教育资源开发利用的必要性 | 第20-21页 |
| 1. 是实现思想政治教育资源与时俱进的必然要求 | 第20页 |
| 2. 是增强高校思想政治教育实效性的必然选择 | 第20-21页 |
| 二、当前高校思想政治教育资源开发利用的现状 | 第21-31页 |
| (一) 当前高校思想政治教育资源的开发利用所取得的成绩 | 第21-23页 |
| 1. 大多数资源得到合理的开发和利用 | 第21-22页 |
| 2. 不断吸收和拓展了更多新资源 | 第22-23页 |
| (二) 当前高校思想政治教育资源开发利用存在的主要问题 | 第23-31页 |
| 1. 校内主体资源增加,但未发挥合力 | 第23-25页 |
| 2. 社会资源作用明显,但缺乏经常性 | 第25-26页 |
| 3. 高校合并实现资源共享,但欠缺融合性 | 第26-28页 |
| 4. 环境资源建设逐渐完善,但有失规划性 | 第28-29页 |
| 5. 注重网络资源开发,但缺少系统性 | 第29-31页 |
| 三、当前高校思想政治教育资源开发利用问题的原因分析 | 第31-36页 |
| (一) 资源开发利用意识淡薄 | 第31-32页 |
| 1. 思想政治教育主体资源重视不足 | 第31-32页 |
| 2. 教育者意识淡薄导致能力欠缺 | 第32页 |
| (二) 资源开发利用体制机制不健全 | 第32-33页 |
| (三) 经济利益的驱动 | 第33-34页 |
| 1. 资金投入结构不合理 | 第33页 |
| 2. 原有利益受到制约 | 第33-34页 |
| (四) 网络资源开发保障不足 | 第34-36页 |
| 1. 人力资源保障不足 | 第34-35页 |
| 2. 技术保障不足 | 第35页 |
| 3. 制度和监督保障不足 | 第35-36页 |
| 四、当前高校思想政治教育资源开发利用的策略 | 第36-46页 |
| (一) 当前思想政治教育资源开发利用的基本原则 | 第36-38页 |
| 1. 契合性与科学性原则 | 第36页 |
| 2. 开放性与创新性原则 | 第36-37页 |
| 3. 效益性与可持续性原则 | 第37-38页 |
| (二) 当前高校思想政治教育资源开发利用的主要策略 | 第38-46页 |
| 1. 形成科学的思想政治教育资源观 | 第38-39页 |
| 2. 加强资金投入和发挥市场机制的作用 | 第39-41页 |
| 3. 优化整合高校思想政治教育社会资源 | 第41-42页 |
| 4. 运用思想政治教育资源开发利用的综合互补模式 | 第42-43页 |
| 5. 充分利用高校网络资源,建设思想政治教育资源库 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
