初中数学学案式教学实践探究
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 研究的问题和意义 | 第9-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-12页 |
| 1.3 本课题研究的理论依据和实践支持 | 第12-15页 |
| 1.4 研究问题的意义 | 第15页 |
| 1.5 “学案”式教学法的创新之处 | 第15-16页 |
| 第2章 学案式教学模式与原则 | 第16-19页 |
| 2.1 学案式教学模式 | 第16页 |
| 2.2 学案式教学原则 | 第16-19页 |
| 2.2.1 教师指导、学生主体参与的原则 | 第16-17页 |
| 2.2.2 分层指导、合作探究式原则 | 第17-18页 |
| 2.2.3 坚持活动性原则 | 第18-19页 |
| 2.2.4 创新性原则 | 第19页 |
| 第3章 学案式教学课堂实践探究 | 第19-33页 |
| 3.1 学案式教学课堂的实施 | 第19-21页 |
| 3.2 学案式教学数学课堂教学实例 | 第21-33页 |
| 第4章 学案式教学实验研究 | 第33-36页 |
| 4.1 实验的目的 | 第33页 |
| 4.2 实验假设、实验对象与变量 | 第33-34页 |
| 4.3 无关因子的控制 | 第34页 |
| 4.4 实验设计 | 第34页 |
| 4.5 测验结果的比较与分析 | 第34-36页 |
| 第5章 学案式教学结果分析 | 第36-41页 |
| 5.1 学案式教学课堂实践的分析 | 第36-37页 |
| 5.1.1 教学过程分析 | 第36-37页 |
| 5.1.2 教学结果分析 | 第37页 |
| 5.2 学案式教学实验结果分析 | 第37-38页 |
| 5.3 学案式教学实践的问题反思 | 第38-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录一 | 第43-45页 |
| 附录二 | 第45-49页 |
| 附录三 | 第49-54页 |
| 附录四 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
