| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 1、研究的背景和意义 | 第10-11页 |
| 2、研究综述 | 第11-14页 |
| 3、研究内容 | 第14页 |
| 4、研究方法 | 第14-15页 |
| 5、创新之处以及研究困难 | 第15-16页 |
| 6、相关概念和理论 | 第16-20页 |
| 第一章 NGO承接全科医师规范化培训的概述 | 第20-25页 |
| 一、全科医师规范化培训的背景及意义 | 第20-21页 |
| 1、全科医师规范化培训的背景 | 第20-21页 |
| 2、全科医师规范化培训的意义 | 第21页 |
| 二、全科医师规范化培训的目的和要求 | 第21-22页 |
| 1、全科医师规范化培训的目的 | 第21-22页 |
| 2、全科医师规范化培训的要求 | 第22页 |
| 三、NGO承接全科医师规范化培训的实践探索 | 第22-25页 |
| 1、推进培训基地的硬件建设 | 第23页 |
| 2、出台培训相关制度政策 | 第23-24页 |
| 3、强化培训过程管理 | 第24页 |
| 4、加强师资队伍建设 | 第24-25页 |
| 第二章 NGO承接全科医师规范化培训 存在的问题及原因 | 第25-39页 |
| 一、NGO承接全科医师规范化培训存在的问题 | 第25-31页 |
| 1、培训参与度不高 | 第25-26页 |
| 2、师资力量偏弱 | 第26-28页 |
| 3、培训内容缺乏针对性 | 第28-29页 |
| 4、教学课程设置不合理 | 第29-30页 |
| 5、培训基地监管不到位 | 第30-31页 |
| 二、NGO承接全科医师规范化培训存在问题的原因 | 第31-39页 |
| 1、培训制度不完善 | 第31-32页 |
| 2、规范化培训意识不强 | 第32-35页 |
| 3、培训相关专业人才短缺 | 第35-37页 |
| 4、资金投入不足 | 第37-39页 |
| 第三章 完善NGO承接全科医师规范化培训的对策 | 第39-49页 |
| 一、增强对全科医师规范化培训的认识 | 第39-40页 |
| 1、强化社会层面的宣传 | 第39页 |
| 2、树立全科医学理念 | 第39-40页 |
| 二、健全培训制度 | 第40-42页 |
| 1、完善准入许可制度 | 第40页 |
| 2、健全各项配套政策 | 第40-41页 |
| 3、持续改进培训过程化管理制度 | 第41-42页 |
| 三、强化NGO与高校培训的衔接 | 第42-43页 |
| 1、增设全科医师专业 | 第42-43页 |
| 2、促进与高校的资源共享 | 第43页 |
| 四、加大资金投入 | 第43-45页 |
| 1、完善培训基地建设 | 第43-44页 |
| 2、增加NGO组织资金来源 | 第44页 |
| 3、扩大优秀培训资源的覆盖范围 | 第44-45页 |
| 4、建立有效的政策宣传和交流平台 | 第45页 |
| 五、加强师资队伍建设 | 第45-49页 |
| 1、引进国际先进教师 | 第45-46页 |
| 2、开通社会招聘渠道 | 第46页 |
| 3、创新教学模式 | 第46-47页 |
| 4、注重教师培训 | 第47-48页 |
| 5、增加师资投入 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |