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河源市源城区被征地农民职业技能培训参与意愿研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第一章 绪论第10-18页
    1.1 研究背景与意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11页
    1.2 国内研究概述与国外培训经验概述第11-15页
        1.2.1 国内研究概述第11-14页
        1.2.2 国外培训经验概述第14-15页
        1.2.3 简要评述第15页
    1.3 研究思路第15-16页
    1.4 研究方法与技术路线第16-17页
        1.4.1 研究方法第16-17页
        1.4.2 技术路线第17页
    1.5 论文的创新与不足第17-18页
        1.5.1 论文的创新之处第17页
        1.5.2 存在的不足第17-18页
第二章 相关概念与理论基础第18-21页
    2.1 相关概念第18-19页
        2.1.1 被征地农民第18页
        2.1.2 新型职业农民第18页
        2.1.3 职业技能培训第18页
        2.1.4 意愿第18-19页
    2.2 理论基础第19-20页
        2.2.1 人力资本理论第19页
        2.2.2 马斯洛需求层次理论第19-20页
    2.3 本章小结第20-21页
第三章 河源市源城区被征地农民培训现状与问题第21-38页
    3.1 河源市源城区概况第21页
    3.2 源城区被征地农民培训现状分析第21-36页
        3.2.1 被征地农民个人特征第22-23页
        3.2.2 被征地农民家庭特征第23-26页
        3.2.3 被征地农民职业技能培训评价第26-30页
        3.2.4 职业技能培训认知第30-34页
        3.2.5 培训形式第34-35页
        3.2.6 培训费用第35页
        3.2.7 培训机构第35页
        3.2.8 相关政策第35-36页
    3.3 源城区被征地农民职业技能培训中存在的主要问题第36-37页
        3.3.1 被征地农民文化素质与家庭收入稳定性有待提高第36页
        3.3.2 政府培训宣传力度有待加强第36页
        3.3.3 职业技能培训项目有待完善第36-37页
        3.3.4 职业技能培训效果与被征地农民预期有差距第37页
    3.4 本章小结第37-38页
第四章 被征地农民培训意愿影响因素分析第38-59页
    4.1 变量选择第38-40页
        4.1.1 职业技能培训意愿第38页
        4.1.2 被征地农民个人特征第38-39页
        4.1.3 被征地农民家庭特征第39页
        4.1.4 职业技能培训认知与评价第39-40页
    4.2 自变量结果预测第40-42页
        4.2.1 个人特征对参与职业技能培训的影响预测第40-41页
        4.2.2 家庭特征对参与职业技能培训的影响预测第41页
        4.2.3 培训的认知与评价对参与职业技能培训意愿影响的预测第41-42页
    4.3 影响被征地农民参与职业培训意愿因素交叉分析第42-55页
        4.3.1 被征地农民个人特征与参与职业技能培训意愿因素交叉分析第43-45页
        4.3.2 被征地农民家庭特征与参与职业技能培训意愿因素交叉分析第45-48页
        4.3.3 职业技能培训评价和认知与参与职业技能培训意愿因素交叉分析第48-55页
    4.4 二元Logistic回归分析第55-56页
        4.4.1 二元Logistic分析第55-56页
        4.4.2 建立Logistic方程式第56页
    4.5 本章小结与讨论第56-59页
        4.5.1 受教育程度第57页
        4.5.2 家庭收入稳定性第57页
        4.5.3 培训效果预期满意度和培训项目满意度第57页
        4.5.4 培训政策了解度第57-59页
第五章 提高被征地农民参与职业技能培训意愿建议第59-63页
    5.1 树立受教育程度较高的被征地农民的榜样作用第59页
    5.2 争取家庭收入稳定性欠佳的被征地农民积极参加培训第59页
    5.3 提高职业技能培训效果预期满意度第59-61页
        5.3.1 培训法律效力第60页
        5.3.2 培训费用第60页
        5.3.3 培训方式第60页
        5.3.4 培训条件第60-61页
        5.3.5 培训考核制度第61页
        5.3.6 培训反馈制度第61页
    5.4 提高职业技能培训项目满意度第61-62页
    5.5 提高被征地农民对职业技能培训政策了解度第62页
    5.6 本章小结第62-63页
第六章 结论第63-64页
致谢第64-65页
参考文献第65-68页
附录第68-71页

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