| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| 2.1 体育院校篮球裁判人才培养模式的相关概念界定 | 第11-12页 |
| 2.1.1 体育院校 | 第11-12页 |
| 2.1.2 裁判人才 | 第12页 |
| 2.1.3 培养模式 | 第12页 |
| 2.2 国内关于篮球裁判人才培养模式的研究现状 | 第12-15页 |
| 2.3 国外关于篮球裁判人才培养模式的研究现状 | 第15-17页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第17页 |
| 3.2 研究方法 | 第17-20页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第17-18页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 3.2.4 比较分析法 | 第19页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第19-20页 |
| 3.2.6 个案调查法 | 第20页 |
| 4 结果分析与讨论 | 第20-59页 |
| 4.1 体育院校篮球裁判人才培养的基本情况分析 | 第20-40页 |
| 4.1.1 体育院校篮球裁判人才培养的管理体系分析 | 第20-21页 |
| 4.1.2 体育院校篮球裁判人才培养的运行机制 | 第21-23页 |
| 4.1.3 体育院校对篮球裁判人才培养的师资力量分析 | 第23-26页 |
| 4.1.4 体育院校篮球裁判人才培养的基本标准 | 第26-28页 |
| 4.1.5 体育院校篮球裁判人才培养理论与实践的学时安排情况 | 第28-31页 |
| 4.1.6 体育院校篮球裁判人才培养教学内容对比分析 | 第31-36页 |
| 4.1.7 体育院校篮球裁判人才培养的教学方法对比分析 | 第36-38页 |
| 4.1.8 体育院校篮球裁判人才培养考核机制对比分析 | 第38-40页 |
| 4.2 体育院校篮球裁判人才培养典型模式研究 | 第40-44页 |
| 4.2.1 体育院校篮球裁判人才培养“基础”模式分析 | 第40-41页 |
| 4.2.2 体育院校篮球裁判人才培养“三结合”模式分析 | 第41-42页 |
| 4.2.3 体育院校篮球裁判人才培养“多元化”模式分析 | 第42-44页 |
| 4.3 优化体育院校篮球裁判人才培养模式的对策 | 第44-59页 |
| 4.3.1 加强体育院校篮球裁判人才培养的师资力量建设 | 第44-46页 |
| 4.3.2 提高体育院校篮球裁判培养的目标定位 | 第46-47页 |
| 4.3.3 完善体育院校篮球裁判人才培养的管理体系 | 第47-48页 |
| 4.3.4 优化体育院校篮球裁判人才培养的教学体系 | 第48-52页 |
| 4.3.5 优化体育院校篮球裁判人才培养的等级考核方式 | 第52-57页 |
| 4.3.6 优化体育院校篮球裁判人才输送渠道 | 第57-59页 |
| 5 结论与建议 | 第59-60页 |
| 5.1 结论 | 第59页 |
| 5.2 建议 | 第59-60页 |
| 6 致谢 | 第60-61页 |
| 7 参考文献 | 第61-63页 |
| 8 附录 | 第63-74页 |
| 附录1 | 第63-64页 |
| 附录2 | 第64-68页 |
| 附录3 | 第68-71页 |
| 附录4 | 第71-73页 |
| 附录5 | 第73-74页 |
