| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第10-19页 |
| 1.3.1 供应商选择研究的目的 | 第10-11页 |
| 1.3.2 供应商选择指标的研究 | 第11-17页 |
| 1.3.3 供应商选择的评估技术方法 | 第17-19页 |
| 1.4 研究内容 | 第19-21页 |
| 第2章 相关理论概述 | 第21-30页 |
| 2.1 供应链与供应链管理 | 第21-22页 |
| 2.1.1 供应链的概念及结构 | 第21页 |
| 2.1.2 供应链管理 | 第21-22页 |
| 2.2 供应商与供应商管理 | 第22-24页 |
| 2.2.1 供应商管理的概念及意义 | 第22页 |
| 2.2.2 供应商管理的基本流程和方法 | 第22-23页 |
| 2.2.3 供应商选择的基本步骤 | 第23-24页 |
| 2.3 供应商评价体系 | 第24-26页 |
| 2.3.1 供应商评价因素分析 | 第25页 |
| 2.3.2 供应商评价体系的建立原则 | 第25-26页 |
| 2.4 模糊理想逼近法(Fuzzy TOPSIS) | 第26-30页 |
| 2.4.1 理想逼近法(TOPSIS) | 第26页 |
| 2.4.2 模糊理论 | 第26-28页 |
| 2.4.3 模糊TOPSIS理想逼近法实施步骤 | 第28-30页 |
| 第3章 闪迪公司供应商选择现状及问题分析 | 第30-41页 |
| 3.1 闪迪(SanDisk)公司简介 | 第30-32页 |
| 3.1.1 闪迪公司介绍 | 第30页 |
| 3.1.2 发展历程与大事记 | 第30-31页 |
| 3.1.3 使命和宗旨 | 第31-32页 |
| 3.2 闪迪零售供应链业务流程及特点 | 第32-34页 |
| 3.2.1 业务范围与流程 | 第32页 |
| 3.2.2 业务特点分析 | 第32-34页 |
| 3.3 闪迪零售供应链供应商选择与评价体系现状 | 第34-38页 |
| 3.3.1 供应商的划分 | 第34-35页 |
| 3.3.2 潜在供应商的选择与评价 | 第35-38页 |
| 3.4 闪迪零售供应链供应商选择目前存在问题及分析 | 第38-41页 |
| 3.4.1 供应商评价指标体系不全面 | 第38页 |
| 3.4.2 供应商选择评估方法不恰当 | 第38-39页 |
| 3.4.3 供应商选择实施过程不科学 | 第39-41页 |
| 第4章 闪迪零售供应链供应商选择评价指标体系的构建 | 第41-51页 |
| 4.1 闪迪零售供应链供应商选择优化 | 第41-43页 |
| 4.1.1 供应商分类的合理性 | 第41页 |
| 4.1.2 供应商选择流程的优化 | 第41-43页 |
| 4.2 闪迪零售供应链供应商评价指标体系构建流程 | 第43-45页 |
| 4.2.1 战略形势识别与规划 | 第43-44页 |
| 4.2.2 供应商评价指标体系构建的基本模型 | 第44-45页 |
| 4.3 闪迪零售供应链供应商评价指标体系构建 | 第45-51页 |
| 4.3.1 一级供应商选择评价指标体系构建 | 第46-48页 |
| 4.3.2 二级供应商选择评价指标体系构建 | 第48-50页 |
| 4.3.3 三级供应商选择评价指标体系构建 | 第50-51页 |
| 第5章 基于Fuzzy TOPSIS的闪迪零售供应链供应商选择模型 | 第51-70页 |
| 5.1 Fuzzy TOPSIS选择模型构建 | 第51-54页 |
| 5.1.1 供应商选择技术路线提出 | 第51页 |
| 5.1.2 供应商选择决策者的模糊语言变量 | 第51-52页 |
| 5.1.3 Fuzzy TOPSIS选择模型构建 | 第52-53页 |
| 5.1.4 Fuzzy TOPSIS选择模型的实施细节 | 第53-54页 |
| 5.2 实例分析 | 第54-68页 |
| 5.2.1 供应商选择实施步骤、选择指标与备选供应商等级评价 | 第54-58页 |
| 5.2.2 评价数据的分析处理 | 第58-68页 |
| 5.3 闪迪零售供应链供应商选择优化后的实施策略 | 第68-70页 |
| 第6章 总结与展望 | 第70-71页 |
| 6.1 研究总结 | 第70页 |
| 6.2 研究展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 附录1 质量指标的调查问卷 | 第76-77页 |
| 卷内备考表 | 第77页 |
