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“2+2”高尔夫应用型人才培养模式的实践研究

中文摘要第4-6页
英文摘要第6-7页
绪论第9-11页
1 文献综述第11-13页
2 研究对象与方法第13-15页
    2.1 研究对象第13页
    2.2 研究方法第13-15页
        2.2.1 文献资料法第13页
        2.2.2 调查法第13-14页
        2.2.3 案例分析法第14-15页
3 结果与分析第15-39页
    3.1 “2+2”高尔夫应用型人才培养模式实践研究的调查与分析第15-26页
        3.1.1 “2+2”高尔夫应用型人才培养模式提出的意义第15-16页
        3.1.2 “2+2”高尔夫应用型人才培养模式存在不足分析第16-19页
        3.1.3 对采用“2+2”高尔夫应用型人才培养模式的态度调查分析第19-21页
        3.1.4 “2+2”高尔夫应用型人才培养模式的优势分析第21-24页
        3.1.5 对“2+2”高尔夫应用型人才发展存在问题及改进措施分析第24-26页
    3.2 河北体育学院“2+2”高尔夫应用型人才培养模式案例分析第26-39页
        3.2.1 河北体育学院“2+2”高尔夫应用型人才培养模式的运行分析第26-31页
        3.2.2 河北体育学院“2+2”高尔夫应用型人才培养模式取得成效分析第31-34页
        3.2.3 河北体育学院“2+2”高尔夫应用型人才培养模式存在不足分析第34-39页
结论与建议第39-41页
    1 结论第39-40页
    2 建议第40-41页
参考文献第41-43页
附录第43-56页
致谢第56页

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