| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 前言 | 第8-20页 |
| 1.1 调研背景 | 第8页 |
| 1.2 调研目的 | 第8页 |
| 1.3 调研的意义 | 第8页 |
| 1.4 理论准备 | 第8-10页 |
| 1.4.1 调研报告核心概念 | 第8页 |
| 1.4.2 调研报告的主要类型 | 第8-9页 |
| 1.4.3 调查工作的基本要求 | 第9页 |
| 1.4.4 调研报告的调查方法 | 第9-10页 |
| 1.5 研究现状 | 第10-16页 |
| 1.5.1 体育教育的研究现状 | 第10-11页 |
| 1.5.2 素质教育的研究现状 | 第11-13页 |
| 1.5.3 黄骅市基础体育教育研究分析 | 第13-15页 |
| 1.5.4 新媒体教学的现状分析 | 第15-16页 |
| 1.6 文献综述 | 第16-18页 |
| 1.6.1 调研报告的概念和现状 | 第16-17页 |
| 1.6.2 国内外体育教育的发展研究 | 第17-18页 |
| 1.7 探究方法 | 第18-19页 |
| 1.7.1 文献资料法 | 第18页 |
| 1.7.2 访谈法 | 第18页 |
| 1.7.3 个案分析法 | 第18页 |
| 1.7.4 现场观察法 | 第18-19页 |
| 1.8 调查计划 | 第19页 |
| 1.8.1 调查对象 | 第19页 |
| 1.8.2 调查目的 | 第19页 |
| 1.8.3 调查主题 | 第19页 |
| 1.8.4 调查形式 | 第19页 |
| 1.9 阶段进度计划 | 第19-20页 |
| 致谢 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-22页 |
| 2 调研报告正文写作 | 第22-29页 |
| 2.1 调研工作信息 | 第22页 |
| 2.2 调查概况 | 第22页 |
| 2.3 调查数据统计分析 | 第22页 |
| 2.4 调查背景 | 第22页 |
| 2.5 调查分析 | 第22-28页 |
| 2.5.1 不断提高国家的素质教育水平 | 第22-23页 |
| 2.5.2 体育教育是素质教育不可或缺的 | 第23页 |
| 2.5.3 20年代,面对疫情,我们面临的体育教育难题 | 第23-25页 |
| 2.5.4 面对疫情,体育教学也做到“对症下药” | 第25-28页 |
| 2.6 总体结论 | 第28-29页 |
| 2.6.1 新媒体环境中基础体育教育的措施 | 第28页 |
| 2.6.2 本篇调研报告具有以下两方面的意义 | 第28-29页 |
| 3 调研的收获与感受 | 第29-30页 |
| 附录1 :新媒体环境下黄骅市疫情期间基础体育教育调查问卷(学生) | 第30-31页 |
| 附录2 :新媒体环境下黄骅市疫情期间基础体育教育调查问卷(老师) | 第31页 |
