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湖南省民办高校发展中政策扶持研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
目录第8-11页
第1章 绪论第11-21页
    1.1 研究背景与意义第11-13页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
    1.2 文献综述第13-19页
        1.2.1 国外相关研究综述第13-15页
        1.2.2 国内相关研究综述第15-19页
    1.3 研究内容和方法第19-21页
        1.3.1 研究内容第19-20页
        1.3.2 研究方法第20页
        1.3.3 可能的创新点第20-21页
第2章 相关概念及理论基础第21-30页
    2.1 相关概念第21-24页
        2.1.1 民办高校第21-22页
        2.1.2 公共政策第22-23页
        2.1.3 政策扶持第23-24页
    2.2 政策扶持对民办高校发展的必要性第24-26页
        2.2.1 贯彻科学发展观,实现国家经济社会发展的需要第24页
        2.2.2 我国教育事业科学发展的需要第24-25页
        2.2.3 民办教育发展实践的要求第25页
        2.2.4 合理引导民间资本投入教育的需要第25-26页
    2.3 民办高校发展中政策扶持的基本内容第26-27页
        2.3.1 法律支持与保障第26页
        2.3.2 财政政策扶持第26页
        2.3.3 招生政策扶持第26页
        2.3.4 就业政策扶持第26-27页
    2.4 政策扶持的理论依据第27-30页
        2.4.1 准公共产品理论第27-28页
        2.4.2 公共财政理论第28-29页
        2.4.3 成本分担理论第29页
        2.4.4 教育供给与需求理论第29-30页
第3章 湖南省民办高校发展中政策扶持现状分析第30-41页
    3.1 湖南省民办高校发展中政策扶持概况及积极效应第30-34页
        3.1.1 湖南省民办高校发展中政策扶持概况第30-32页
        3.1.2 湖南省民办高校发展中政策扶持的积极效应第32-34页
    3.2 湖南省民办高校发展中政策扶持存在的主要问题第34-36页
        3.2.1 扶持政策自身存在的缺陷第34-35页
        3.2.2 扶持政策的执行力较低第35-36页
        3.2.3 政策扶持环境有待优化第36页
    3.3 湖南省民办高校发展中政策扶持现存问题之原因第36-38页
        3.3.1 传统公办教育与民办教育互相对立的思维模式第36-37页
        3.3.2 政府在民办高校发展中的角色模糊第37页
        3.3.3 政策制定未能充分体现民主决策、科学决策的要求第37-38页
        3.3.4 影响和制约扶持政策执行的因素复杂第38页
    3.4 案列分析“湖南涉外经济学院发展中的政策扶持”第38-41页
第4章 美国私立高校发展中的政策扶持的实践经验和启示第41-46页
    4.1 美国私立高校发展中的政策扶持的实践经验第41-43页
        4.1.1 美国私立高校发展中的政策扶持的内容第41-43页
        4.1.2 美国私立高校发展中的政策扶持的效应第43页
    4.2 美国私立高校发展中的政策扶持经验对我国的启示第43-46页
        4.2.1 坚持“教育公平”的教育理念第44页
        4.2.2 立法上要支持自主办学第44-45页
        4.2.3 办学上保障财政经费的投入与监管第45页
        4.2.4 办学模式上,要坚持多元办学主体第45-46页
第5章 加强湖南省民办高校政策扶持的对策建议第46-52页
    5.1 明确政府在促进民办高校发展中的角色定位第46-47页
        5.1.1 打破公办教育与民办教育互相对立的思维模式第46页
        5.1.2 树立现代教育可持续发展理念第46页
        5.1.3 明确政府在民办高校发展中的职能第46-47页
    5.2 提升湖南省民办高校发展中政策扶持的质量第47-48页
        5.2.1 完善财政扶持政策第47-48页
        5.2.2 完善招生扶持政策第48页
        5.2.3 完善就业扶持政策第48页
    5.3 提升民办高校扶持政策的执行力第48-50页
        5.3.1 提高执行效率第48-49页
        5.3.2 加强对政策执行监督第49页
        5.3.3 加强政策执行过程中学校、政府、媒体的互动第49-50页
    5.4 优化政策扶持环境第50-52页
结论第52-54页
参考文献第54-57页
致谢第57页

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