| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 选题背景 | 第7页 |
| 第二节 选题目的和选题意义 | 第7-8页 |
| 第三节 研究现状和创新之处 | 第8-10页 |
| 第四节 研究思路和方法 | 第10-11页 |
| 第一章 社会治理概述 | 第11-21页 |
| 第一节 社会治理的提出 | 第11-13页 |
| 一、社会治理兴起的背景 | 第11-12页 |
| 二、社会治理提出过程 | 第12-13页 |
| 第二节 社会治理的内涵 | 第13-16页 |
| 一、社会治理的概念 | 第13-14页 |
| 二、社会治理的特点 | 第14页 |
| 三、社会治理与社会管理的区别 | 第14-16页 |
| 第三节 中国特色社会治理体系的由来及其内容 | 第16-21页 |
| 一、中国特色社会治理提出 | 第16-17页 |
| 二、中国特色社会治理体系的主要内容 | 第17-21页 |
| 第二章 社会治理之人民主体内涵 | 第21-29页 |
| 第一节 西方“人民主体”理论及其在社会治理中的运用 | 第21-23页 |
| 一、西方“人民主体”思想 | 第21-22页 |
| 二、西方“人民主体”思想在社会治理中的运用 | 第22-23页 |
| 第二节 中国特色人民主体思想及其在社会治理中的运用 | 第23-26页 |
| 一、中国特色人民主体思想 | 第23-25页 |
| 二、中国特色人民主体思想在社会治理中的运用 | 第25-26页 |
| 第三节 中国特色社会治理中的人民主体内涵 | 第26-29页 |
| 一、人民创造历史，劳动开创未来 | 第26页 |
| 二、权力是人民赋予的，要让老百姓说了算 | 第26-27页 |
| 三、对人民负责，让人民过上好日子 | 第27-29页 |
| 第三章 中国特色社会治理中人民主体地位的现状及原因 | 第29-37页 |
| 第一节 中国特色社会治理中人民主体地位的突出变化 | 第29-30页 |
| 一、人民主体意识逐渐觉醒 | 第29页 |
| 二、人民参与社会事务的范围日益扩大 | 第29-30页 |
| 三、人民参与途径逐步扩展 | 第30页 |
| 第二节 中国特色社会治理中人民主体地位所面临的困境 | 第30-33页 |
| 一、公共产品难以满足人民的需求 | 第30-31页 |
| 二、人民主体能动性受到环境的制约 | 第31-32页 |
| 三、人民的权益缺乏有效保障 | 第32页 |
| 四、人民的主体意识欠缺 | 第32-33页 |
| 第三节 影响中国特色社会治理人民主体地位的原因 | 第33-37页 |
| 一、生产力发展相对低下 | 第33页 |
| 二、人民参与机制不健全 | 第33-34页 |
| 三、传统文化因素影响 | 第34页 |
| 四、社会组织发展薄弱 | 第34-35页 |
| 五、受教育程度低 | 第35-37页 |
| 第四章 提升中国特色社会治理中人民主体地位的基本思路 | 第37-45页 |
| 第一节 创新社会治理理念 | 第37-40页 |
| 一、以人为本，服务为先 | 第37-38页 |
| 二、公平正义，共享发展 | 第38页 |
| 三、统筹兼顾，协调发展 | 第38-39页 |
| 四、依法治理，民主自治 | 第39-40页 |
| 第二节 创新社会治理体制 | 第40-45页 |
| 一、完善公共服务供给制度，保障人民群众的生活需求 | 第40-41页 |
| 二、健全人民参与制度，畅通人民群众参与渠道。 | 第41页 |
| 三、完善社会组织体制，架构人民与政府的“桥梁” | 第41-42页 |
| 四、完善文化教育体制，增强人民主体意识 | 第42-45页 |
| 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第51页 |
