| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 导论 | 第10-15页 |
| (一) 问题的提出与选题的意义 | 第10页 |
| 1、问题的提出 | 第10页 |
| 2、选题的意义 | 第10页 |
| (二) 相关研究现状 | 第10-13页 |
| 1、关于社会公德的涵义及特征 | 第11-12页 |
| 2、关于当前我国社会公德方面存在的问题及原因 | 第12页 |
| 3、关于提高社会公德水平的对策 | 第12-13页 |
| (三) 本文的研究思路和方法 | 第13-15页 |
| 1、研究思路 | 第13-14页 |
| 2、研究方法 | 第14-15页 |
| 一、加强社会公德建设的意义 | 第15-19页 |
| (一) 社会公德的涵义和特征 | 第15-17页 |
| 1、社会公德的内涵 | 第15-16页 |
| 2、社会公德的特征 | 第16-17页 |
| (二) 加强社会公德建设的重要性 | 第17-19页 |
| 1、加强社会公德建设有助于提高公民的社会公德水平 | 第17页 |
| 2、加强社会公德建设有利于提高全社会的文明水平 | 第17页 |
| 3、加强社会公德建设有利于促进社会主义和谐社会发展 | 第17-18页 |
| 4、加强社会公德建设有利于树立良好的国家形象 | 第18-19页 |
| 二、当前我国社会公德存在的问题及原因 | 第19-29页 |
| (一) 当前我国社会公德存在的主要问题 | 第19-21页 |
| 1、公德意识淡薄 | 第19页 |
| 2、公德底线模糊 | 第19-20页 |
| 3、荣辱观颠倒 | 第20-21页 |
| 4、知行背离 | 第21页 |
| (二) 我国社会公德问题的原因 | 第21-29页 |
| 1、社会成员收入差距过大 | 第21-22页 |
| 2、“精英”阶层错误的示范作用 | 第22-24页 |
| 3、惩恶扬善机制不健全 | 第24-27页 |
| 4、对中华传统美德弘扬不够 | 第27-29页 |
| 三、解决社会公德问题的对策 | 第29-43页 |
| (一) 大力发展生产力,实现社会公平正义 | 第29-31页 |
| 1、加快经济发展,提高公民的生活质量 | 第29-30页 |
| 2、兼顾公平,努力实现社会的公平正义 | 第30-31页 |
| (二) 加强法治建设,健全惩恶扬善机制 | 第31-34页 |
| 1、实现法律与公德的紧密结合 | 第31-32页 |
| 2、完善相关奖惩机制 | 第32-33页 |
| 3、完善相关的保障机制 | 第33-34页 |
| (三) 加强公民的社会公德教育 | 第34-40页 |
| 1、加强家庭教育,注重培养孩子的公德习惯 | 第35-36页 |
| 2、加强学校教育,努力塑造学生的公德精神 | 第36-37页 |
| 3、加强社会教育,全面强化公民的社会公德素养 | 第37-40页 |
| (四) 发挥公德榜样的示范效应 | 第40-43页 |
| 1、积极树立先进的公德榜样 | 第40-41页 |
| 2、加大对公德榜样先进事例的宣传 | 第41页 |
| 3、大力开展学习践行社会公德榜样的实践活动 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |