| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 高中生物教学中加强实践教学的必要性 | 第10-11页 |
| 1.2.1 新课程改革标准三维目标要求 | 第10页 |
| 1.2.2 升学考试考核要求 | 第10-11页 |
| 1.2.3 社会需要的人才要求 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究概况 | 第11-14页 |
| 1.3.1 实践化教育形态的历史演变 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国外研究概况 | 第12-13页 |
| 1.3.3 国内研究概况 | 第13-14页 |
| 1.4 研究目的及意义 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 2 理论基础 | 第15-17页 |
| 2.1 实践教学的概念及特点 | 第15页 |
| 2.2“自然教育”理论 | 第15-16页 |
| 2.3 实用主义理论 | 第16页 |
| 2.4 生活教育理论 | 第16页 |
| 2.5 最近发展区理论 | 第16页 |
| 2.6 人本主义学习理论 | 第16-17页 |
| 3 研究内容与方法 | 第17-18页 |
| 3.1 研究内容 | 第17页 |
| 3.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 4 高中生物教材中出现的脊椎动物及内容分析 | 第18-21页 |
| 5 呼和浩特市区动物教学资源调查分析 | 第21-31页 |
| 5.1 呼和浩特市区水产品市场课外实践教学动物资源调查分析 | 第21-24页 |
| 5.2 呼和浩特市区宠物交易市场课外实践教学动物资源调查分析 | 第24-26页 |
| 5.3 呼和浩特市大青山野生动物园课外实践教学动物资源调查分析 | 第26-28页 |
| 5.4 内蒙古博物院课外实践教学动物资源调查分析 | 第28-31页 |
| 6 结合呼和浩特市区动物资源开展高中生物课外实践课案例分析 | 第31-41页 |
| 6.1 结合呼和浩特市区水产品市场开展课外实践课的案例分析 | 第31-33页 |
| 6.2 结合呼和浩特市区宠物市场开展课外实践课的案例分析 | 第33-35页 |
| 6.3 结合呼和浩特市区大青山野生动物园开展课外实践课的案例分析 | 第35-38页 |
| 6.4 结合呼和浩特市区内蒙古博物院开展课外实践课的案例分析 | 第38-41页 |
| 7 总结 | 第41-43页 |
| 7.1 结论 | 第41页 |
| 7.2 进一步研究之处 | 第41-42页 |
| 7.3 论文的不足之处 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
