| 论文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 导论 | 第11-20页 |
| 一、选题背景及意义 | 第11-14页 |
| (一) 选题背景 | 第11-12页 |
| (二) 研究意义 | 第12-14页 |
| 二、国内外文献综述 | 第14-18页 |
| (一) 国内研究情况 | 第14-16页 |
| (二) 国外研究情况 | 第16-18页 |
| 三、研究思路和方法 | 第18页 |
| (一) 研究思路 | 第18页 |
| (二) 研究方法 | 第18页 |
| 四、论文创新之处 | 第18-20页 |
| 第二章 多校区高校校园文化及其内容 | 第20-26页 |
| 一、文化与校园文化 | 第20-21页 |
| (一) 文化的概念及分类 | 第20-21页 |
| (二) 高校校园文化 | 第21页 |
| 二、多校区高校校园文化的界定 | 第21-23页 |
| 三、多校区高校校园文化的内容 | 第23-26页 |
| (一) 精神文化是核心 | 第23页 |
| (二) 物质文化是基础 | 第23-24页 |
| (三) 制度文化是保障 | 第24-25页 |
| (四) 行为文化是外显 | 第25-26页 |
| 第三章 多校区高校校园文化建设的现状 | 第26-37页 |
| 一、多校区高校的现状 | 第26-31页 |
| (一) 多校区高校成为已成为国内高校建设的主流 | 第26-27页 |
| (二) 多校区高校校园文化建设的优劣势 | 第27-31页 |
| 二、多校区高校校园文化的基本特征 | 第31-33页 |
| 三、国内外高校校园文化建设的经验教训 | 第33-37页 |
| 第四章 多校区高校校园文化建设实证研究-以山东大学为例 | 第37-43页 |
| 一、山东大学多校区格局的形成 | 第37-38页 |
| 二、山东大学校园文化建设的实践历程 | 第38-39页 |
| 三、山东大学校园文化建设做法及经验 | 第39-43页 |
| 第五章 多校区高校校园文化建设的路径选择 | 第43-52页 |
| 一、多校区高校校园文化建设的原则 | 第43-45页 |
| 二、多校区高校校园文化建设的措施 | 第45-46页 |
| 三、多校区高校校园文化建设的路向 | 第46-52页 |
| (一) 精神文化建设要和谐统一 | 第46-47页 |
| (二) 物质文化建设要整体规范 | 第47-48页 |
| (三) 制度文化建设要符合实际 | 第48-49页 |
| (四) 行为文化建设要丰富形式 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 硕士期间发表的学术论文 | 第60-61页 |
| 附件 | 第61页 |