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多校区高校校园文化建设研究

论文摘要第8-9页
ABSTRACT第9-10页
第一章 导论第11-20页
    一、选题背景及意义第11-14页
        (一) 选题背景第11-12页
        (二) 研究意义第12-14页
    二、国内外文献综述第14-18页
        (一) 国内研究情况第14-16页
        (二) 国外研究情况第16-18页
    三、研究思路和方法第18页
        (一) 研究思路第18页
        (二) 研究方法第18页
    四、论文创新之处第18-20页
第二章 多校区高校校园文化及其内容第20-26页
    一、文化与校园文化第20-21页
        (一) 文化的概念及分类第20-21页
        (二) 高校校园文化第21页
    二、多校区高校校园文化的界定第21-23页
    三、多校区高校校园文化的内容第23-26页
        (一) 精神文化是核心第23页
        (二) 物质文化是基础第23-24页
        (三) 制度文化是保障第24-25页
        (四) 行为文化是外显第25-26页
第三章 多校区高校校园文化建设的现状第26-37页
    一、多校区高校的现状第26-31页
        (一) 多校区高校成为已成为国内高校建设的主流第26-27页
        (二) 多校区高校校园文化建设的优劣势第27-31页
    二、多校区高校校园文化的基本特征第31-33页
    三、国内外高校校园文化建设的经验教训第33-37页
第四章 多校区高校校园文化建设实证研究-以山东大学为例第37-43页
    一、山东大学多校区格局的形成第37-38页
    二、山东大学校园文化建设的实践历程第38-39页
    三、山东大学校园文化建设做法及经验第39-43页
第五章 多校区高校校园文化建设的路径选择第43-52页
    一、多校区高校校园文化建设的原则第43-45页
    二、多校区高校校园文化建设的措施第45-46页
    三、多校区高校校园文化建设的路向第46-52页
        (一) 精神文化建设要和谐统一第46-47页
        (二) 物质文化建设要整体规范第47-48页
        (三) 制度文化建设要符合实际第48-49页
        (四) 行为文化建设要丰富形式第49-52页
附录第52-55页
参考文献第55-59页
致谢第59-60页
硕士期间发表的学术论文第60-61页
附件第61页

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