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甘肃省普通高等学校体育教育专业田径普修课学生运动技术评价研究

摘要第1-8页
Abstract第8-10页
1 选题依据第10-19页
   ·研究背景第10-11页
   ·理论综述第11-16页
     ·评价概念第11页
     ·评价的理论基础第11-12页
     ·教学评价第12-13页
     ·体育教学评价第13页
     ·运动技术评价第13-15页
     ·有关评价的方法第15-16页
   ·研究综述第16-18页
     ·对体育教育专业田径运动技术评价的研究第16-18页
     ·田径达标评价的研究第18页
   ·研究的目的与意义第18-19页
2 研究对象与研究方法第19-21页
   ·研究对象第19-20页
   ·研究方法第20-21页
3 结果与分析第21-50页
   ·甘肃省普通高等学校体育教育专业田径普修课学生运动技术评价的分析第21-29页
     ·甘肃省普通高等学校体育教育专业田径普修课学生运动技术评价的现状分析第21-23页
       ·达标与技评的分析第21-22页
       ·评价中存在的问题第22-23页
     ·学生运动技能的表现特点第23-24页
     ·体育教育专业田径运动技术教学学生运动技能评价的维度第24-29页
   ·甘肃省普通高等学校体育教育专业田径普修课学生运动技术评价标准的制订第29-50页
     ·挺身式跳远学生运动技术评价标准的制订第29-33页
     ·背越式跳高学生运动技术评价标准的制订第33-37页
     ·100米跑学生运动技术评价标准的制订第37-40页
     ·110米栏/100米栏学生运动技术评价标准的制订第40-44页
     ·背向滑步推铅球学生运动技术评价标准的制订第44-47页
     ·掷标枪学生运动技术评价标准的制订第47-50页
4 结论与建议第50-52页
   ·结论第50-51页
   ·建议第51-52页
参考文献第52-54页
附件1第54-59页
致谢第59页

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