| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 相关概念的界定 | 第12-14页 |
| 1.2.1 成人高等教育 | 第12-13页 |
| 1.2.2 成人高等教育转型 | 第13页 |
| 1.2.3 学历教育与非学历教育 | 第13-14页 |
| 1.2.4 终身教育 | 第14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-20页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第16-20页 |
| 1.4 研究思路、主要研究方法、研究重难点及创新点 | 第20-22页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.4.2 主要研究方法 | 第20页 |
| 1.4.3 研究重难点及创新点 | 第20-22页 |
| 2 成人高等教育转型的必要性和可行性分析 | 第22-29页 |
| 2.1 转型的必要性 | 第22-24页 |
| 2.1.1 转型是成人高等教育自身发展的需要 | 第22-23页 |
| 2.1.2 转型是社会发展的需要 | 第23页 |
| 2.1.3 转型是建设学习型社会、构建终身教育体系的需要 | 第23-24页 |
| 2.2 转型的可行性 | 第24-29页 |
| 2.2.1 理论支撑 | 第24-26页 |
| 2.2.2 现实基础 | 第26-29页 |
| 3 宁波市成人高等教育的发展现状、存在的问题及原因分析 | 第29-41页 |
| 3.1 宁波市成人高等教育的发展现状 | 第29-34页 |
| 3.1.1 宁波市相关成人高等教育机构 | 第29-30页 |
| 3.1.2 宁波市成人高校招生工作 | 第30-32页 |
| 3.1.3 宁波市成人高等教育学习形式 | 第32-34页 |
| 3.2 宁波市成人高等教育存在的问题 | 第34-38页 |
| 3.2.1 办学定位不准 | 第34页 |
| 3.2.2 生源紧缺，就业难 | 第34-35页 |
| 3.2.3 管理体制存在缺陷 | 第35页 |
| 3.2.4 教学质量下滑 | 第35-36页 |
| 3.2.5 专业设置不合理 | 第36-37页 |
| 3.2.6 学员学习积极性不高，经费投入不足 | 第37-38页 |
| 3.3 宁波市成人高等教育存在问题的原因分析 | 第38-41页 |
| 3.3.1 政府重视程度不够 | 第38页 |
| 3.3.2 国家招生政策影响生源 | 第38-39页 |
| 3.3.3 政府高度集权，职能权限不清 | 第39页 |
| 3.3.4 教学内容、教学方法及评价手段制约教学质量提高 | 第39页 |
| 3.3.5 专业脱离市场需求 | 第39-40页 |
| 3.3.6 成人高等教育利益化和投入不足影响办学条件改善 | 第40-41页 |
| 4 成人高等教育转型的方向和策略建议 | 第41-51页 |
| 4.1 更新观念，调整成人高等教育办学方向与定位 | 第41-43页 |
| 4.1.1 树立终身教育理念 | 第41页 |
| 4.1.2 学历教育与非学历教育均衡发展 | 第41-42页 |
| 4.1.3 利用现代教育手段，大力构建发展远程教育体系 | 第42页 |
| 4.1.4 重新定位人才培养目标，致力于培养应用技能型人才 | 第42-43页 |
| 4.2 改革成人招生考试制度，为终身教育提供制度保障 | 第43-45页 |
| 4.2.1 取消成人入学考试，实行开放入学制度 | 第43-44页 |
| 4.2.2 建立学分互认机制 | 第44页 |
| 4.2.3 实行弹性学制，宽进严出 | 第44-45页 |
| 4.3 转变政府职能，调动地方办学积极性 | 第45-46页 |
| 4.3.1 转变政府职能，明确政府职责及管理权限 | 第45页 |
| 4.3.2 办学主体面向市场，发挥市场对资源的配置作用 | 第45-46页 |
| 4.4 推进教学改革，提高教学质量 | 第46-48页 |
| 4.4.1 改进教学技术，采取多样化的教学方法与手段 | 第46页 |
| 4.4.2 重视质量建设，建立教学质量监控评价体系 | 第46-47页 |
| 4.4.3 改革教材建设及课程设置 | 第47页 |
| 4.4.4 强化师资队伍建设，组建优质实习基地 | 第47-48页 |
| 4.5 淘汰陈旧专业，专业设置紧紧围绕市场需求 | 第48-49页 |
| 4.5.1 调整专业设置和管理机制 | 第48页 |
| 4.5.2 紧密结合区域经济发展需求，突出专业特色 | 第48-49页 |
| 4.6 整合教育资源，改善办学条件 | 第49-51页 |
| 4.6.1 政府从制度上和资金上加大保障与投入 | 第49页 |
| 4.6.2 开辟合作办学模式 | 第49-50页 |
| 4.6.3 健全法制，增强保障 | 第50-51页 |
| 5 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 在学研究成果 | 第55-56页 |
| 附录 1 | 第56-57页 |
| 附录 2 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
