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改革开放以来我国台球运动的演进

中文摘要第5-7页
abstract第7-9页
1 前言第13-14页
    1.1 选题依据第13-14页
    1.2 研究目的与意义第14页
        1.2.1 研究目的第14页
        1.2.2 研究意义第14页
2 文献综述第14-20页
    2.1 相关概念界定第14-16页
        2.1.1 台球运动第14-15页
        2.1.2 台球在竞技体育中的发展第15页
        2.1.3 台球在大众体育中的发展第15页
        2.1.4 台球在学校教育中的发展第15-16页
    2.2 国内研究综述第16-18页
        2.2.1 运动单项发展历程的专题研究第16页
        2.2.2 台球竞技体育的专题研究第16-17页
        2.2.3 台球大众体育的专题研究第17-18页
        2.2.4 台球学校教育的专题研究第18页
    2.3 台球运动的起源与发展第18-20页
3 研究对象、方法第20-22页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 研究方法第20-22页
        3.2.1 文献资料法第20-21页
        3.2.2 访谈法第21页
        3.2.3 专家问卷调查法第21-22页
4 结果与分析第22-90页
    4.1 从传入我国至改革开放之前的我国台球运动第22-23页
    4.2 改革开放以来我国台球运动演进的历史分期第23-25页
    4.3 改革开放至中国台协成立前的我国台球运动(1978-1985)第25-30页
        4.3.1 历史背景第25-26页
        4.3.2 我国台球运动在竞技体育中的发展第26-27页
        4.3.3 我国台球运动在大众体育中的发展第27-29页
        4.3.4 我国台球运动在学校教育中的发展第29页
        4.3.5 小结第29-30页
    4.4 中国台协成立至台球职业化之前的我国台球运动(1986-1994)第30-40页
        4.4.1 历史背景第30-32页
        4.4.2 我国台球运动在竞技体育中的发展第32-35页
        4.4.3 我国台球运动在大众体育中的发展第35-38页
        4.4.4 我国台球运动在学校教育中的发展第38-39页
        4.4.5 小结第39-40页
    4.5 职业化至丁俊晖夺冠前的我国台球运动(1995-2004)第40-52页
        4.5.1 历史背景第40-43页
        4.5.2 我国台球运动在竞技体育中的发展第43-46页
        4.5.3 我国台球运动在大众体育中的发展第46-48页
        4.5.4 我国台球运动在学校教育中的发展第48-50页
        4.5.5 小结第50-52页
    4.6 丁俊晖夺冠至举办五站积分排名赛之前的我国台球运动(2005-2011)第52-69页
        4.6.1 历史背景第52-54页
        4.6.2 我国台球运动在竞技体育中的发展第54-62页
        4.6.3 我国台球运动在大众体育中的发展第62-65页
        4.6.4 我国台球运动在学校教育中的发展第65-66页
        4.6.5 小结第66-69页
    4.7 五站排名赛落户中国至今的我国台球运动(2012年至今)第69-81页
        4.7.1 历史背景第69-70页
        4.7.2 我国台球运动在竞技体育中的发展第70-76页
        4.7.3 我国台球运动在大众体育中的发展第76-77页
        4.7.4 我国台球运动在学校教育中的发展第77-79页
        4.7.5 小结第79-81页
    4.8 改革开放以来我国台球运动演进的思考与启示第81-90页
        4.8.1 改革开放以来我国台球运动演进的流变轨迹第81-83页
        4.8.2 影响改革开放以来我国台球运动发展的外在因素第83-85页
        4.8.3 改革开放以来我国台球运动演进的启示第85-88页
        4.8.4 我国台球运动的现实发展动态第88-90页
5 结论与后续研究建议第90-93页
    5.1 结论第90-91页
    5.2 后续研究建议第91-93页
致谢第93-95页
参考文献第95-99页
附录第99-104页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第104页

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