| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 信息化教学方法研究背景 | 第7页 |
| 1.2 信息化教学方法研究的目的和意义 | 第7-9页 |
| 1.3 国内外信息化教学发展现状 | 第9-13页 |
| 1.3.1 国外发达国家信息化教学发展现状 | 第9-11页 |
| 1.3.2 国内信息化教学研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4 选题的研究目标、主要内容及创新点 | 第13-15页 |
| 第2章 信息化教学的相关概念及理论基础 | 第15-21页 |
| 2.1 信息化教学 | 第15-17页 |
| 2.1.1 信息技术与学科融合 | 第15页 |
| 2.1.2 信息化教学的概念及特征 | 第15-16页 |
| 2.1.3 计算机网络教学模式 | 第16-17页 |
| 2.1.4 立体化信息教学 | 第17页 |
| 2.2 信息化教学的理论基础 | 第17-19页 |
| 2.2.1 建构主义学习理论 | 第17-18页 |
| 2.2.2 后现代主义课程理论 | 第18页 |
| 2.2.3 知识管理理论 | 第18-19页 |
| 2.2.4 社会学习理论 | 第19页 |
| 2.3 教育改革背景下的信息化教学 | 第19-21页 |
| 2.3.1 传统的国内教学模式 | 第19-20页 |
| 2.3.2 现代信息化教学模式 | 第20页 |
| 2.3.3 多媒体在信息化教学中的使用 | 第20-21页 |
| 第3章 高职院校信息化教学资源现状与问题研究 | 第21-30页 |
| 3.1 调查对象、方法及思路 | 第21-23页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第21-22页 |
| 3.1.2 调查方法 | 第22页 |
| 3.1.3 研究思路 | 第22-23页 |
| 3.2 高职院校的信息化教学资源 | 第23-26页 |
| 3.2.1 课堂教学 | 第23-25页 |
| 3.2.2 教学评价 | 第25-26页 |
| 3.3 信息化教学在高职院校实施中遇到的问题与挑战 | 第26-30页 |
| 3.3.1 信息化教学系统利用率偏低 | 第26页 |
| 3.3.2 高职学生对信息化教学的认可度不高 | 第26-28页 |
| 3.3.3 高职院校的教师对信息化教学的掌握水平不一 | 第28页 |
| 3.3.4 信息化教学所面临的挑战 | 第28-30页 |
| 第4章 高职院校课堂信息化教学的实施 | 第30-44页 |
| 4.1 高职院校课堂信息化教学的改良 | 第30-31页 |
| 4.1.1 高职院校课堂信息化教学改良原则 | 第30-31页 |
| 4.1.2 高职院校课堂信息化教学改良的重点 | 第31页 |
| 4.2 高职院校课堂信息化教学发展策略 | 第31-35页 |
| 4.2.1 教学方法与过程建设 | 第32页 |
| 4.2.2 教学内容组织 | 第32-34页 |
| 4.2.3 媒体资源建设 | 第34-35页 |
| 4.3 高职院校课堂信息化教学的实施措施 | 第35-41页 |
| 4.3.1 针对高等职业教育特点，筛选信息化教学资源 | 第35-36页 |
| 4.3.2 信息化教学过程优化，使教学课程立体化 | 第36-37页 |
| 4.3.3 实训视频实时交互，增强课堂教学互动性 | 第37-39页 |
| 4.3.4 网络教学资源有偿共享商业化运营 | 第39页 |
| 4.3.5 多方合作培养创新型人才 | 第39-40页 |
| 4.3.6 量身打造“微课”，充分利用信息资源 | 第40-41页 |
| 4.4 高职院校课堂信息化教学的建设实例 | 第41-44页 |
| 4.4.1 信息化教学建设思路分析 | 第41-42页 |
| 4.4.2 黄冈职业技术学院信息化教学建设实例 | 第42-44页 |
| 第5章 总结与展望 | 第44-47页 |
| 5.1 研究总结与不足 | 第44-45页 |
| 5.1.1 研究总结 | 第44-45页 |
| 5.1.2 研究不足 | 第45页 |
| 5.2 研究展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附表 | 第51页 |
