| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 案例研究法概述 | 第13-14页 |
| 1.3.2 案例研究的程序 | 第14页 |
| 1.3.3 案例研究的评价 | 第14-15页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第15-17页 |
| 2 文献综述 | 第17-24页 |
| 2.1 家庭支持型主管行为 | 第17-21页 |
| 2.1.1 家庭支持型主管行为的概念 | 第17-18页 |
| 2.1.2 家庭支持型主管行为的作用 | 第18-19页 |
| 2.1.3 家庭支持型主管行为的理论依据 | 第19-21页 |
| 2.2 团队效能 | 第21-23页 |
| 2.2.1 团队效能的界定 | 第21-22页 |
| 2.2.2 团队效能的测量 | 第22页 |
| 2.2.3 团队效能的研究模型 | 第22-23页 |
| 2.3 领导行为和团队效能的相关研究 | 第23-24页 |
| 3 研究设计 | 第24-32页 |
| 3.1 研究问题的提出 | 第24页 |
| 3.2 研究方法的选择 | 第24-26页 |
| 3.2.1 探索性单案例研究法 | 第24-25页 |
| 3.2.2 扎根理论 | 第25页 |
| 3.2.3 建模方法的选择 | 第25-26页 |
| 3.3 案例企业选择 | 第26-27页 |
| 3.4 数据收集与处理 | 第27-32页 |
| 3.4.1 数据收集 | 第27-29页 |
| 3.4.2 数据资料的编码 | 第29-30页 |
| 3.4.3 研究的信度和效度 | 第30-32页 |
| 4 家庭支持型主管行为内涵及其对团队效能的影响 | 第32-42页 |
| 4.1 典型案例事件描述及分析 | 第32-33页 |
| 4.2 家庭支持型主管行为的内涵分析 | 第33-40页 |
| 4.3 家庭支持型主管行为对团队效能的影响 | 第40-42页 |
| 5 家庭支持型主管行为对团队效能的影响机制 | 第42-59页 |
| 5.1 典型案例事件描述与分析 | 第42-44页 |
| 5.1.1 典型事件分析:“反常”员工背后的故事 | 第42-43页 |
| 5.1.2 典型事件分析:打开你的心结 | 第43-44页 |
| 5.2 家庭支持型主管行为在团队层面的作用机制 | 第44-50页 |
| 5.2.1 家庭支持型主管行为和团队效能之间的中介因素——团队过程 | 第44-46页 |
| 5.2.2 家庭支持型主管行为和团队过程的关系 | 第46-48页 |
| 5.2.3 团队过程和团队效能的关系 | 第48-50页 |
| 5.3 家庭支持型主管行为对团队效能的影响机制 | 第50-58页 |
| 5.3.1 情感关怀对团队效能的影响机制 | 第50-52页 |
| 5.3.2 工具性支持对团队效能的影响机制 | 第52-53页 |
| 5.3.3 榜样行为对团队效能的影响机制 | 第53-54页 |
| 5.3.4 创新式管理对团队效能的影响机制 | 第54-56页 |
| 5.3.5 营造关爱氛围对团队效能的影响机制 | 第56-58页 |
| 5.4 家庭支持型主管行为对团队效能影响的最终理论模型 | 第58-59页 |
| 6 研究结论与讨论 | 第59-63页 |
| 6.1 研究结论 | 第59页 |
| 6.2 研究结果讨论 | 第59-63页 |
| 6.2.1 家庭支持型主管行为的内涵 | 第59-61页 |
| 6.2.2 家庭支持型主管行为对团队效能的影响机制 | 第61-63页 |
| 7 研究局限与展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-71页 |
| 附录 | 第71-83页 |
| 后记 | 第83页 |
