| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| (一) 选题缘由 | 第8-9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-10页 |
| 1. 理论意义 | 第9-10页 |
| 2. 实践意义 | 第10页 |
| (三) 研究综述 | 第10-13页 |
| 1. 国外研究现状述评 | 第10-11页 |
| 2. 国内研究现状述评 | 第11-12页 |
| 3. 国内外研究评价 | 第12-13页 |
| (四) 研究方法 | 第13页 |
| (五) 创新之处 | 第13-14页 |
| 一、广东省独立学院应急管理研究理论基础 | 第14-20页 |
| (一) 概念界定 | 第14-16页 |
| 1. 独立学院 | 第14页 |
| 2. 突发事件 | 第14-15页 |
| 3. 独立学院突发事件 | 第15页 |
| 4. 危机管理 | 第15-16页 |
| (二) 独立学院应急管理理论基础 | 第16-18页 |
| 1. 危机管理理论 | 第16-17页 |
| 2. 风险社会理论 | 第17-18页 |
| (三) 独立学院加强应急管理能力建设的意义 | 第18-20页 |
| 1. 保护师生员工的合法权益 | 第18页 |
| 2. 维护学院的健康稳定发展 | 第18-19页 |
| 3. 促进和谐社会建设 | 第19-20页 |
| 二、广东省独立学院应急管理现状 | 第20-39页 |
| (一) 广东省独立学院应急管理概述 | 第20-23页 |
| 1. 广东省独立学院发展概况 | 第20页 |
| 2. 广东省独立学院应急管理流程 | 第20-21页 |
| 3. 广东省独立学院应急管理处理原则 | 第21-23页 |
| (二) 广东省独立学院应急管理调查 | 第23-30页 |
| 1. 突发事件的预防 | 第24-27页 |
| 2. 突发事件的应对 | 第27-29页 |
| 3. 突发事件的恢复 | 第29-30页 |
| (三) 广东省独立学院应急管理存在问题及形成原因分析 | 第30-39页 |
| 1. 缺乏危机意识和应急实践演练 | 第31-32页 |
| 2. 应急管理能力不足 | 第32-35页 |
| 3. 缺少心理宣传、辅导及干预 | 第35-37页 |
| 4. 校内外联动合作不够 | 第37-39页 |
| 三、广东省独立学院应急管理问题完善建议 | 第39-46页 |
| (一) 加强危机应对能力 | 第39-40页 |
| 1. 提高危机意识 | 第39-40页 |
| 2. 加强应急实践演练 | 第40页 |
| (二) 提高系统应急管理能力 | 第40-42页 |
| 1. 提高建设组织管理系统能力 | 第40-41页 |
| 2. 提高建立应急预案能力 | 第41页 |
| 3. 提高应急保障能力 | 第41页 |
| 4. 提高强化应急管理法制建设能力 | 第41-42页 |
| 5. 提高应急管理恢复能力 | 第42页 |
| (三) 健全心理危机干预机制 | 第42-43页 |
| 1. 普及心理健康课程 | 第42页 |
| 2. 加强辅导员队伍建设 | 第42-43页 |
| 3. 提高心理咨询人员水平 | 第43页 |
| (四) 强化危机应急沟通能力 | 第43-46页 |
| 1. 构建校外联动机制 | 第43-44页 |
| 2. 促进校内良好沟通 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 问卷调查 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |