| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.4 研究的创新点、重点、难点和关键问题 | 第11-13页 |
| 1.4.1 创新点 | 第11-12页 |
| 1.4.2 重点 | 第12页 |
| 1.4.3 难点 | 第12-13页 |
| 1.4.4 关键问题 | 第13页 |
| 1.5 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.6 技术路线图 | 第14-17页 |
| 2 文献综述 | 第17-27页 |
| 2.1 研究对象的界定 | 第17页 |
| 2.2 组织支持感的相关研究 | 第17-19页 |
| 2.2.1 组织支持感概念 | 第17-18页 |
| 2.2.2 组织支持感的结构与测量 | 第18页 |
| 2.2.3 组织支持感的相关研究变量 | 第18-19页 |
| 2.3 工作投入的相关研究 | 第19-21页 |
| 2.3.1 工作投入的概念 | 第19-20页 |
| 2.3.2 工作投入的结构与测量 | 第20-21页 |
| 2.3.3 工作投入的相关研究变量 | 第21页 |
| 2.4 心理资本的相关研究 | 第21-23页 |
| 2.4.1 心理资本的概念 | 第21-22页 |
| 2.4.2 心理资本的结构与测量 | 第22-23页 |
| 2.4.3 心理资本的相关研究变量 | 第23页 |
| 2.5 组织支持感、心理资本与工作投入关系的相关研究 | 第23-25页 |
| 2.6 本章小结 | 第25-27页 |
| 3 研究设计 | 第27-39页 |
| 3.1 研究变量界定 | 第27-28页 |
| 3.1.1 组织支持感 | 第27页 |
| 3.1.2 工作投入 | 第27页 |
| 3.1.3 心理资本 | 第27-28页 |
| 3.2 研究假设与研究模型 | 第28-32页 |
| 3.2.1 研究假设 | 第28-32页 |
| 3.2.2 研究模型 | 第32页 |
| 3.3 研究工具 | 第32页 |
| 3.4 小样本测试 | 第32-36页 |
| 3.4.1 问卷发放 | 第32-33页 |
| 3.4.2 信度分析 | 第33页 |
| 3.4.3 效度分析 | 第33-36页 |
| 3.4.4 小样本调查总结 | 第36页 |
| 3.5 大样本调研的实施 | 第36-39页 |
| 4 数据分析 | 第39-51页 |
| 4.1 信度检验 | 第39页 |
| 4.2 效度检验与验证性因子分析 | 第39-43页 |
| 4.2.1 组织支持感的效度检验和验证性因子分析 | 第39-40页 |
| 4.2.2 工作投入的效度检验和验证性因子分析 | 第40-41页 |
| 4.2.3 心理资本的效度检验和验证性因子分析 | 第41-43页 |
| 4.3 描述性统计分析 | 第43页 |
| 4.4 方差分析 | 第43-45页 |
| 4.5 相关分析 | 第45-46页 |
| 4.6 回归分析 | 第46-51页 |
| 4.6.1 组织支持感对工作投入的回归分析 | 第46-47页 |
| 4.6.2 组织支持感对心理资本的回归分析 | 第47-48页 |
| 4.6.3 心理资本对工作投入的回归分析 | 第48-49页 |
| 4.6.4 中介效应检验 | 第49-51页 |
| 5 实证研究结论分析与假设检验 | 第51-63页 |
| 5.1 实证研究结论与讨论 | 第51-58页 |
| 5.1.1 研究变量结构与水平 | 第51-52页 |
| 5.1.2 研究变量的相关关系分析 | 第52-54页 |
| 5.1.3 研究变量的因果关系分析 | 第54-58页 |
| 5.1.4 中介效应分析 | 第58页 |
| 5.2 假设检验与模型修正 | 第58-63页 |
| 5.2.1 假设检验 | 第58-59页 |
| 5.2.2 模型修正 | 第59-63页 |
| 6 管理建议 | 第63-69页 |
| 6.1 提供丰富全面的组织支持，增强知识型员工组织支持感 | 第63-66页 |
| 6.1.1 致力工作支持力度，激发知识型员工工作动力 | 第63-64页 |
| 6.1.2 加强企业文化建设，提升知识型员工价值认同感 | 第64-65页 |
| 6.1.3 立足于利益关怀，调动知识型员工工作热情 | 第65-66页 |
| 6.2 注重知识型员工心理资本开发，提高其工作积极性 | 第66-69页 |
| 6.2.1 肯定知识型员工表现，提高其自我效能感水平 | 第66页 |
| 6.2.2 实施多元化激励，促进知识型员工自信及韧性水平的提高 | 第66-67页 |
| 6.2.3 制定职业生涯规划，提高其希望和工作投入水平 | 第67-69页 |
| 7 研究总结 | 第69-73页 |
| 7.1 研究取得的成果 | 第69页 |
| 7.2 研究局限 | 第69-70页 |
| 7.3 研究展望 | 第70-73页 |
| 参考文献 | 第73-81页 |
| 附录 | 第81-85页 |
| 攻读学位期间的科研成果 | 第85-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
