圆锥曲线重点内容的教学策略
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究的背景 | 第8-9页 |
| 1.1.1 圆锥曲线的地位和作用 | 第8-9页 |
| 1.1.2 圆锥曲线的教学要求 | 第9页 |
| 1.2 研究内容与方法 | 第9页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第9页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第9页 |
| 1.3 研究的理论基础 | 第9-11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-12页 |
| 1.5 教学策略概念界定 | 第12-13页 |
| 第二章 圆锥曲线的重点考查内容 | 第13-37页 |
| 2.1 简单性质问题 | 第13-19页 |
| 2.2 轨迹问题 | 第19-22页 |
| 2.3 直线与圆锥曲线的位置关系 | 第22-31页 |
| 2.3.1 直线被圆锥曲线截的弦长问题 | 第22-25页 |
| 2.3.2 最值问题 | 第25-28页 |
| 2.3.3 定点、定值问题 | 第28-31页 |
| 2.4 存在性问题 | 第31-37页 |
| 第三章 圆锥曲线重点内容的教学策略 | 第37-44页 |
| 3.1 概念与几何性质的教学策略 | 第37-39页 |
| 3.2 直线与圆锥曲线问题的教学策略 | 第39-41页 |
| 3.3 存在性问题的教学策略 | 第41-44页 |
| 第四章 教学案例 | 第44-47页 |
| 4.1 抛物线定义的教学案例 | 第44-45页 |
| 4.2 抛物线几何性质的教学案例 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
