| 提要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究思路与内容 | 第14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第14页 |
| 1.4 研究方法与创新之处 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第15-16页 |
| 第二章 建国前中国共产党思想政治教育的历史条件和发展过程 | 第16-24页 |
| 2.1 建国前中国共产党思想政治教育的历史条件 | 第16-18页 |
| 2.1.1 半殖民地半封建的中国国情 | 第16-17页 |
| 2.1.2 中国近代社会经济、政治、文化的态势 | 第17页 |
| 2.1.3 中国共产党自身力量由弱到强 | 第17-18页 |
| 2.2 建国前中国共产党思想政治教育的发展过程 | 第18-24页 |
| 2.2.1 党的创立与大革命时期思想政治教育开始萌芽 | 第18-19页 |
| 2.2.2 土地革命战争时期思想政治教育初步形成 | 第19-21页 |
| 2.2.3 抗日战争时期思想政治教育趋向成熟 | 第21-22页 |
| 2.2.4 解放战争时期思想政治教育继续发展 | 第22-24页 |
| 第三章 建国前中国共产党思想政治教育的内容 | 第24-38页 |
| 3.1 工人的思想政治教育 | 第24-27页 |
| 3.1.1 党的创立与大革命时期的思想政治教育 | 第24页 |
| 3.1.2 土地革命战争时期的思想政治教育 | 第24-25页 |
| 3.1.3 抗日战争时期的思想政治教育 | 第25-26页 |
| 3.1.4 解放战争时期的思想政治教育 | 第26-27页 |
| 3.2 农民的思想政治教育 | 第27-29页 |
| 3.2.1 党的创立与大革命时期的思想政治教育 | 第27页 |
| 3.2.2 土地革命战争时期的思想政治教育 | 第27-28页 |
| 3.2.3 抗日战争时期的思想政治教育 | 第28-29页 |
| 3.2.4 解放战争时期的思想政治教育 | 第29页 |
| 3.3 军队的思想政治教育 | 第29-32页 |
| 3.3.1 党的创立与大革命时期的思想政治教育 | 第29-30页 |
| 3.3.2 土地革命时期的思想政治教育 | 第30-31页 |
| 3.3.3 抗日战争时期的思想政治教育 | 第31页 |
| 3.3.4 解放战争时期的思想政治教育 | 第31-32页 |
| 3.4 青年学生的思想政治教育 | 第32-38页 |
| 3.4.1 党的创立与大革命时期的思想政治教育 | 第33-34页 |
| 3.4.2 土地革命时期的思想政治教育 | 第34-35页 |
| 3.4.3 抗日战争时期的思想政治教育 | 第35-36页 |
| 3.4.4 解放战争时期的思想政治教育 | 第36-38页 |
| 第四章 建国前中国共产党思想政治教育特点和方式方法 | 第38-44页 |
| 4.1 建国前中国共产党思想政治教育的特点 | 第38-40页 |
| 4.1.1 注重针对性与多样性相结合 | 第38-39页 |
| 4.1.2 注重理论性与实践性相结合 | 第39页 |
| 4.1.3 注重科学性与民主性相结合 | 第39-40页 |
| 4.1.4 注重思想政治教育与生产劳动相结合 | 第40页 |
| 4.2 建国前中国共产党思想政治教育的方式方法 | 第40-44页 |
| 4.2.1 调查研究 | 第41页 |
| 4.2.2 群众路线 | 第41页 |
| 4.2.3 民主教育 | 第41-42页 |
| 4.2.4 因人施教 | 第42-44页 |
| 第五章 建国前中国共产党思想政治教育的基本经验和历史评价 | 第44-51页 |
| 5.1 建国前中国共产党思想政治教育的基本经验 | 第44-46页 |
| 5.1.1 坚持掌握思想政治教育领导权 | 第44页 |
| 5.1.2 坚持提高工农群众的政治觉悟 | 第44-45页 |
| 5.1.3 坚持做好军队思想政治教育工作 | 第45-46页 |
| 5.1.4 坚持从群众切身利益出发 | 第46页 |
| 5.2 建国前中国共产党思想政治教育的历史评价 | 第46-51页 |
| 5.2.1 建国前中国共产党思想政治教育的成就 | 第46-48页 |
| 5.2.2 建国前中国共产党思想政治教育的不足 | 第48-51页 |
| 第六章 建国前中国共产党思想政治教育的当代价值 | 第51-62页 |
| 6.1 工人思想政治教育的当代价值 | 第51-53页 |
| 6.1.1 正确认识工人阶级在现阶段经济建设中的作用 | 第51-52页 |
| 6.1.2 完善有关工人阶级问题的政策 | 第52页 |
| 6.1.3 充分发挥工会的桥梁作用 | 第52-53页 |
| 6.1.4 发挥工人思想政治教育的优势 | 第53页 |
| 6.2 农民思想政治教育的当代价值 | 第53-56页 |
| 6.2.1 坚持马克思主义武装农民 | 第53-54页 |
| 6.2.2 创新农村思想政治教育工作方法 | 第54-55页 |
| 6.2.3 找准农民思想政治教育结合点 | 第55页 |
| 6.2.4 科学制定农民思想政治教育内容 | 第55-56页 |
| 6.3 军队思想政治教育的当代价值 | 第56-58页 |
| 6.3.1 塑造军队思想政治教育者的良好形象 | 第56-57页 |
| 6.3.2 加强民主教育构建和谐士兵关系 | 第57页 |
| 6.3.3 保持军队优良传统与创新工作结合 | 第57-58页 |
| 6.3.4 优化军队思想政治教育环境 | 第58页 |
| 6.4 当代青年大学生思想政治教育的价值 | 第58-62页 |
| 6.4.1 从大学生实际问题出发解决实际问题 | 第59页 |
| 6.4.2 加强当代大学生爱国主义教育 | 第59-60页 |
| 6.4.3 积极探索大学生思想政治教育新途径 | 第60页 |
| 6.4.4 加强和改进高校思想政治教育队伍 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-69页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第69-70页 |
| 后记 | 第70页 |
