生命教育视野下人教版初中语文教材选文分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-17页 |
| (一) 选题缘由 | 第7-8页 |
| (二) 概念界定 | 第8-10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-13页 |
| (四) 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| (五) 研究思路和方法 | 第14-17页 |
| 一、语文教材生命教育的理论分析 | 第17-25页 |
| (一) 语文教材生命教育的理论依据 | 第17-20页 |
| (二) 语文教材生命教育的内涵及必要性 | 第20-21页 |
| (三) 语文教材生命教育的特征 | 第21-25页 |
| 二、生命教育视野下的人教版初中语文教材选文分析 | 第25-41页 |
| (一) 人教版初中语文教材概述 | 第25页 |
| (二) 宏观层面的统计分析 | 第25-29页 |
| (三) 微观层面的文本解读 | 第29-41页 |
| 三、生命教育视野下初中语文教材选文的优缺点 | 第41-47页 |
| (一) 人教版初中语文教材生命教育的优点 | 第41-42页 |
| (二) 语文教材生命教育存在的不足 | 第42-43页 |
| (三) 语文教材生命教育内容不足的原因 | 第43-47页 |
| 四、加强初中语文教材生命教育的优化策略 | 第47-51页 |
| (一) 教材层面 | 第47-49页 |
| (二) 教师层面 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 后记 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第59页 |
