| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、 比较式阅读的内涵和意义 | 第9-14页 |
| （一） 比较式阅读的定义 | 第9页 |
| （二） 比较式阅读的理论依据 | 第9-11页 |
| （三） 比较式阅读教学方法的意义 | 第11-14页 |
| 二、 比较式阅读教学的方法 | 第14-20页 |
| （一） 选择恰当的比较文章 | 第14-15页 |
| （二） 设置合理的比较点 | 第15-17页 |
| （三） 比较式阅读的两种方法 | 第17-20页 |
| 三、 比较式阅读教学的实施策略 | 第20-29页 |
| （一） 文本内部的比较 | 第20-24页 |
| （二） 文本之间的比较 | 第24-26页 |
| （三） 文本与影视作品的比较 | 第26-27页 |
| （四） 在师生对话中比较 | 第27-29页 |
| 四、 辽宁省锦州市铁路高中比较式阅读教学调查结果分析 | 第29-37页 |
| （一） 问卷发放情况 | 第29页 |
| （二） 锦州市铁路高中比较式阅读教学现状分析 | 第29-37页 |
| 五、 锦州市铁路高中在比较式阅读教学中存在的问题及建议 | 第37-42页 |
| （一） 比较式阅读在教学中出现的问题 | 第37-39页 |
| （二） 比较式阅读教学的建议 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 高中语文比较式阅读教学现状调查问卷（教师问卷） | 第45-47页 |
| 高中语文比较式阅读教学现状调查问卷（学生问卷） | 第47-49页 |
| 后记 | 第49页 |