| 中文摘要 | 第1-5页 |
| abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第9页 |
| 第二节 研究意义 | 第9-10页 |
| 一、理论意义 | 第9页 |
| 二、实践意义 | 第9-10页 |
| 第三节 研究内容及方法 | 第10-12页 |
| 一、研究内容 | 第10-11页 |
| 二、研究方法 | 第11-12页 |
| 第四节 技术路线 | 第12-13页 |
| 第五节 论文主要创新点 | 第13-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-20页 |
| 第一节 关于高等教育国际化的文献综述 | 第14-17页 |
| 第二节 关于绩效评价的文献综述 | 第17-18页 |
| 第三节 文献述评 | 第18-20页 |
| 第三章 云南省属大学高等教育国际化绩效评价的概念界定 | 第20-29页 |
| 第一节 省属大学 | 第20-21页 |
| 第二节 高等教育国际化 | 第21-29页 |
| 一、高等教育国际化的概念界定 | 第21页 |
| 二、中国高等教育国际化的发展进程 | 第21-26页 |
| 三、发达国家高等教育国际化的发展进程 | 第26-29页 |
| 第四章 云南省属大学高等教育国际化绩效评价模型的构建 | 第29-40页 |
| 第一节 评价指标体系的设计 | 第29-34页 |
| 一、最具代表性的高等教育国际化评价体系概览 | 第29-30页 |
| 二、评价指标设计的基本原则 | 第30-31页 |
| 三、评价指标体系的确立 | 第31-34页 |
| 第二节 模型构建 | 第34-40页 |
| 一、灰靶模型 | 第34-36页 |
| 二、CRITIC客观赋权法 | 第36-39页 |
| 三、构建云南省属大学高等教育国际化绩效评价模型 | 第39-40页 |
| 第五章 云南省属大学高等教育国际化绩效评价模型的实证检验 | 第40-49页 |
| 第一节 云南省高等教育国际化发展现状 | 第40-42页 |
| 第二节 云南省属大学高等教育国际化绩效水平的评价 | 第42-49页 |
| 一、评价指标含义 | 第42-44页 |
| 二、云南省属大学高等教育国际化绩效水平分析 | 第44-49页 |
| 第六章 结论、政策建议及展望 | 第49-53页 |
| 第一节 主要结论 | 第49-50页 |
| 第二节 政策建议 | 第50-51页 |
| 第三节 展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录 | 第58-65页 |
| 附录 1 《中国研究型大学国际化评价指标》 | 第58-59页 |
| 附录 2 《IQRP国际化评价指标》 | 第59-60页 |
| 附录 3 《ACE的“全面国际化模型”指标》 | 第60-61页 |
| 附录 4 《韩国教育开发院（2008）高等教育国际化指标体系》 | 第61-62页 |
| 附录 5 《日本大阪大学国际化评价指标》 | 第62-63页 |
| 附录 6 《广东省高等教育国际化评价指标体系（试行）》 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第66页 |
