| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-15页 |
| 缩略词表 | 第15-16页 |
| 第一部分 引言 | 第16-22页 |
| 一、研究动因与背景 | 第16-17页 |
| 二、研究目的与意义 | 第17页 |
| 三、研究内容与方法 | 第17-20页 |
| 四、研究技术路线 | 第20-22页 |
| 第二部分 文献回顾和理论及方法学基础 | 第22-37页 |
| 一、文献回顾 | 第22-30页 |
| (一) 护理学博士研究生教育质量评价研究进展 | 第22-26页 |
| (二) 护理学博士学位论文分析文献回顾 | 第26-30页 |
| 二、理论及方法学基础 | 第30-35页 |
| (一) 理论基础 | 第30-34页 |
| (二) 方法学基础 | 第34-35页 |
| 三、操作性定义的提出 | 第35-37页 |
| (一) 博士学位 | 第35-36页 |
| (二) 博士学位论文 | 第36页 |
| (三) 博士学位论文质量 | 第36-37页 |
| 第三部分 中、美护理学博士学位论文分析类目体系及框架的构建 | 第37-87页 |
| 一、构建中、美护理学博士学位论文现状分析类目体系 | 第37-74页 |
| 二、构建中、美护理学博士学位论文质量分析框架 | 第74-87页 |
| 第四部分 美国护理学博士学位论文分析 | 第87-133页 |
| 一、美国护理学博士学位论文现状分析 | 第87-120页 |
| (一) 选取研究样本 | 第87-88页 |
| (二) 确定分析单元 | 第88页 |
| (三) 美国护理学博士学位论文现状分析结果 | 第88-98页 |
| (四) 美国护理学博士学位论文现状分析结果讨论 | 第98-120页 |
| 二、美国护理学博士学位论文质量分析 | 第120-130页 |
| (一) 选取研究样本 | 第120-121页 |
| (二) 美国护理学博士学位论文质量分析结果及讨论 | 第121-130页 |
| 三、研究小结 | 第130-133页 |
| 第五部分 我国护理学博士学位论文分析 | 第133-158页 |
| 一、我国护理学博士学位论文现状分析 | 第133-149页 |
| (一) 选取研究样本 | 第133页 |
| (二) 确定分析单元 | 第133页 |
| (三) 我国护理学博士学位论文现状分析结果 | 第133-143页 |
| (四) 我国护理学博士学位论文现状分析结果讨论 | 第143-149页 |
| 二、我国护理学博士学位论文质量分析 | 第149-155页 |
| (一) 选取研究样本 | 第149页 |
| (二) 我国护理学博士学位论文质量分析结果及讨论 | 第149-155页 |
| 三、研究小结 | 第155-158页 |
| 第六部分 提升我国护理学博士学位论文质量的策略 | 第158-165页 |
| 一、探索改革博士研究生招生体制,优化护理学博士生源质量 | 第158-160页 |
| 二、尝试改进博士研究生培养机制,提升护理学博士学位论文质量 | 第160-163页 |
| 三、完善博士学位论文审核机制,保障护理学博士学位论文质量 | 第163-165页 |
| 结语 | 第165-168页 |
| 一、本研究主要完成的工作 | 第165-166页 |
| 二、本研究的主要创新点 | 第166页 |
| 三、本研究的局限与展望 | 第166-168页 |
| 附录一 我国护理学博士学位论文分析纳入样本 | 第168-171页 |
| 附录二 美国护理学博士学位论文分析部分纳入样本 | 第171-175页 |
| 附录三 研究过程中使用的参考文献 | 第175-183页 |
| 在读期间发表论文 | 第183-184页 |
| 致谢 | 第184页 |
