| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 选题依据与国内外研究现状 | 第7-13页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-12页 |
| ·文化教育的界定 | 第8页 |
| ·运动员的文化教育 | 第8-9页 |
| ·自主学习 | 第9页 |
| ·我国优秀田径运动员文化教育的研究概况 | 第9-11页 |
| ·国外关于优秀田径运动员文化教育研究的现状 | 第11-12页 |
| ·研究的目的意义 | 第12-13页 |
| 2 研究对象及方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14-15页 |
| 3 结果与分析 | 第15-28页 |
| ·国家田径队运动员入队前文化教育基础调查与分析 | 第15-16页 |
| ·国家田径队运动员文化教育与训练时间安排情况调查与分析 | 第16-19页 |
| ·国家田径队运动员文化教育学习情况的调查与分析 | 第16-18页 |
| ·国家田径队运动员训练情况的调查与分析 | 第18页 |
| ·国家田径队运动员节假日时间安排情况 | 第18-19页 |
| ·国家田径队运动员对运动训练的态度 | 第19页 |
| ·国家队教练员自身文化教育基础及对运动员的文化教育管理情况调查与分析 | 第19-22页 |
| ·国家田径队教练员学历、职称与执教年龄调查与分析 | 第19-21页 |
| ·教练员对运动员文化教育管理情况 | 第21-22页 |
| ·国家田径队运动员自主学习情况调查与分析 | 第22-23页 |
| ·对我国优秀田径运动员文化教育的人文环境分析 | 第23-24页 |
| ·国家田径队内日常规范条例教育 | 第23页 |
| ·国家田径队内思想文化建设 | 第23-24页 |
| ·国家田径队就业制度文化引导 | 第24页 |
| ·我国优秀田径运动员退役后就业情况分析 | 第24-26页 |
| ·我国优秀田径运动员文化教育存在的问题及影响因素分析 | 第26-28页 |
| ·我国优秀田径运动员文化教育存在的问题分析 | 第26-27页 |
| ·影响国家田径运动员文化教育的因素分析 | 第27-28页 |
| 4 结论与建议 | 第28-30页 |
| ·结论 | 第28页 |
| ·建议 | 第28-30页 |
| 5 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
