中文摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-14页 |
导论 | 第14-22页 |
第一节 特别权力关系,一个过时的课题吗? | 第14-18页 |
第二节 构思与框架、研究方法与有待深化的问题 | 第18-22页 |
一、基本思路 | 第18-19页 |
二、基本框架 | 第19-20页 |
三、研究方法 | 第20页 |
四、预期创新和有待深化的问题 | 第20-22页 |
第一章 特别权力关系基本理论 | 第22-41页 |
第一节 特别权力关系的概念 | 第22-24页 |
第二节 特别权力关系的类型 | 第24-29页 |
一、公勤关系 | 第24-25页 |
二、公共营造物的利用关系 | 第25-29页 |
第三节 特别权力关系的特征 | 第29-31页 |
一、适用特别规则和特殊的惩罚措施 | 第29-30页 |
二、排除法律优位原则和法律保留原则的适用 | 第30页 |
三、相对人义务的不确定性 | 第30-31页 |
四、排除司法审查和法律救济 | 第31页 |
第四节 特别权力关系的本质 | 第31-41页 |
一、本质:强制性权力 | 第31-33页 |
二、强制与合法性 | 第33-37页 |
三、强制的不可消除性 | 第37-41页 |
第二章 特别权力关系在我国大陆的状况 | 第41-57页 |
第一节 特别权力关系在我国存在的原因 | 第41-46页 |
一、历史原因:封建专制统治思想的延续 | 第41-44页 |
二、制度原因:计划经济体制的反映 | 第44-45页 |
三、外来影响:德日特别权力关系理论的移植 | 第45-46页 |
第二节 特别权力关系在我国立法与司法上的体现 | 第46-57页 |
一、在《公务员法》和《行政诉讼法》上的体现 | 第46-47页 |
二、在《教育法》上的体现 | 第47-48页 |
三、在《监狱法》中的体现 | 第48页 |
四、特别权力关系在我国高校管理规范中的体现 | 第48-51页 |
五、特别权力关系在我国司法中的体现——对广东凤铝案的分析 | 第51-57页 |
第三章 特别权力关系与行政法治的冲突 | 第57-81页 |
第一节 行政法治的内涵及其基本原则 | 第57-70页 |
一、行政法治的内涵 | 第57-63页 |
二、行政法治的基本原则 | 第63-70页 |
第二节 特别权力关系与法律优位原则的冲突 | 第70-73页 |
一、法律优位原则的涵义 | 第70-71页 |
二、法律优位原则实现的前提条件 | 第71-72页 |
三、特别权力关系与法律优位原则的冲突 | 第72-73页 |
第三节 特别权力关系与法律保留原则的冲突 | 第73-78页 |
一、法律保留原则的涵义 | 第73-74页 |
二、法律保留原则的适用范围 | 第74-76页 |
三、法律保留在我国法律中的体现 | 第76-77页 |
四、特别权力关系与法律保留原则的冲突 | 第77-78页 |
第四节 特别权力关系与司法最终原则的冲突 | 第78-81页 |
一、司法最终原则的涵义 | 第78-79页 |
二、特别权力关系与司法最终原则的冲突 | 第79-81页 |
第四章 域外特别权力关系的法治化研究 | 第81-93页 |
第一节 特别权力关系产生的历史背景 | 第81-84页 |
第二节 域外特别权力关系的法治化路径 | 第84-93页 |
一、法治化原因的解析 | 第84-87页 |
二、法治化路径 | 第87-93页 |
第五章 我国特别权力关系的重构 | 第93-134页 |
第一节 特别权力关系的理论重构 | 第93-104页 |
一、培育和增强法治理念 | 第93-98页 |
二、特别法律关系 | 第98-99页 |
三、特别权法关系 | 第99-104页 |
第二节 特别权力关系的制度重构 | 第104-111页 |
一、标本兼治,加强对内部管理规则的审查 | 第104-105页 |
二、扩大司法救济范围 | 第105-107页 |
三、完善处罚程序 | 第107-109页 |
四、司法判例制度的建构 | 第109-111页 |
第三节 公务员权利的救济 | 第111-115页 |
第四节 服刑人员的权利救济 | 第115-121页 |
第五节 公立高等学校教育侵权的救济 | 第121-129页 |
一、公立高等学校的法律地位 | 第121-124页 |
二、高校与学生之间法律关系的认识误区 | 第124-126页 |
三、公立高等学校教育侵权的救济途径 | 第126-129页 |
第六节 行业协会的自治及其限制 | 第129-134页 |
结语 | 第134-135页 |
参考文献 | 第135-146页 |
攻博期间的科研成果 | 第146-147页 |
后记 | 第147-148页 |