| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-18页 |
| 一、 研究背景及问题提出 | 第10页 |
| 二、 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 三、 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| （一） 国外研究现状 | 第11-13页 |
| （二） 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 四、 本研究的构思 | 第14-18页 |
| （一） 研究内容 | 第14-15页 |
| （二） 研究方法 | 第15页 |
| 1. 文献分析法 | 第15页 |
| 2. 调查研究法 | 第15页 |
| （三） 统计分析方法 | 第15-16页 |
| 1. 可靠性分析 | 第15页 |
| 2. 描述性统计分析 | 第15页 |
| 3. 相关分析 | 第15-16页 |
| 4. 回归分析 | 第16页 |
| （四） 研究对象 | 第16页 |
| （五） 研究过程 | 第16-18页 |
| 第二章 理论综述 | 第18-23页 |
| 一、 概念界定 | 第18页 |
| 二、 理论基础 | 第18-20页 |
| （一） 动机理论 | 第18-19页 |
| （二） 自我决定理论 | 第19-20页 |
| 三、 培训迁移动机的研究概述 | 第20-23页 |
| 第三章 中小学教师教育技术能力培训迁移动机现状分析 | 第23-30页 |
| 一、 调查对象 | 第23页 |
| 二、 问卷设计 | 第23-24页 |
| （一） 培训迁移 | 第23页 |
| （二） 迁移动机 | 第23-24页 |
| （三） 培训迁移动机影响因素 | 第24页 |
| 三、 调查结果与分析 | 第24-28页 |
| （一） 问卷的信度分析 | 第24页 |
| （二） 样本分布情况 | 第24-25页 |
| （三） 培训迁移情况分析 | 第25-26页 |
| （四） 教师应用培训所学的动机 | 第26-28页 |
| 1. 迁移动机的类型分析 | 第26-27页 |
| 2. 自主性迁移动机、控制性迁移动机与迁移行为的关系分析 | 第27-28页 |
| 3. 影响教师培训迁移动机因素的初步调查 | 第28页 |
| 四、 本章小结 | 第28-30页 |
| 第四章 教师教育技术能力培训迁移动机影响因素分析 | 第30-45页 |
| 一、 理论模型与研究假设 | 第30-32页 |
| （一） 变量定义 | 第30-31页 |
| （二） 理论模型 | 第31页 |
| （三） 研究假设 | 第31-32页 |
| 二、 问卷设计 | 第32-33页 |
| （一） 中小学教师教育技术能力培训迁移动机问卷设计 | 第32-33页 |
| （二） 教师教育技术能力培训迁移动机影响因素问卷设计 | 第33页 |
| 三、 调查对象 | 第33-34页 |
| 四、 研究结果与发现 | 第34-42页 |
| （一） 信度分析 | 第34页 |
| （二） 教师教育技术能力培训迁移动机影响因素的描述性统计 | 第34-35页 |
| （三） 教师教育技术能力培训迁移动机影响因素的相关分析 | 第35-37页 |
| （四） 教师教育技术能力培训迁移动机影响因素的回归分析 | 第37-42页 |
| 1. 自主性迁移动机影响因素的回归分析 | 第37-39页 |
| 2. 控制性迁移动机影响因素的回归分析 | 第39-40页 |
| 3. 迁移动机影响因素间的回归分析 | 第40-42页 |
| 五、 本章小结 | 第42-45页 |
| （一） 教师教育技术能力培训迁移动机影响因素的基本情况 | 第42页 |
| （二） 中小学教师教育技术能力培训迁移动机影响因素的相关分析 | 第42-43页 |
| （三） 中小学教师教育技术能力培训迁移动机影响因素的回归分析 | 第43-45页 |
| 第五章 提高中小学教师教育技术能力培训迁移动机的建议 | 第45-48页 |
| 一、 从个体特征方面提高教师的迁移动机 | 第45页 |
| 二、 从迁移设计方面提高教师的迁移动机 | 第45-47页 |
| （一） 培训内容贴近教师需求 | 第45-46页 |
| （二） 培训后为教师提供后期的服务 | 第46-47页 |
| 三、 从学校支持方面提高教师的迁移动机 | 第47-48页 |
| 总结 | 第48-51页 |
| 一、 研究结论 | 第48-49页 |
| （一） 培训迁移情况 | 第48页 |
| （二） 培训迁移动机类型与水平 | 第48页 |
| （三） 教师教育技术能力培训迁移动机影响因素 | 第48-49页 |
| 二、 研究创新点 | 第49页 |
| 三、 研究中的不足 | 第49-50页 |
| 四、 后续研究的建议 | 第50-51页 |
| （一） 更加全面的调查分析迁移动机影响因素 | 第50页 |
| （二） 扩大调查对象范围 | 第50页 |
| （三） 加强对教师迁移阶段的调查 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-57页 |
| 附录一：中小学教师教育技术能力培训迁移动机现状调查 | 第52-54页 |
| 附录二：中小学教师教育技术能力培训迁移动机影响因素调查 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 个人简介 | 第58页 |
