中学生物学人体内分泌系统卫生健康教育内容及其教学设计
| 目录 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| ·研究的背景与现状 | 第9-12页 |
| ·研究的背景 | 第9页 |
| ·研究的现状 | 第9-12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究的目的 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·研究的思路与方法 | 第13-15页 |
| ·研究的思路 | 第13页 |
| ·研究的方法 | 第13-15页 |
| 第二章 理论基础 | 第15-18页 |
| ·教育教学理论 | 第15-17页 |
| ·建构主义学习理论 | 第15页 |
| ·人本主义学习理论 | 第15-16页 |
| ·教学设计理论 | 第16-17页 |
| ·课程基本理念 | 第17-18页 |
| ·提高生物科学素养理念 | 第17页 |
| ·倡导探究性学习理念 | 第17-18页 |
| 第三章 人体内分泌系统卫生健康教育现状与内容 | 第18-28页 |
| ·内分泌系统教学现状 | 第18页 |
| ·教材分析 | 第18页 |
| ·学生情况分析 | 第18页 |
| ·内分泌系统生理知识 | 第18-21页 |
| ·内分泌系统 | 第18-19页 |
| ·内分泌腺 | 第19页 |
| ·激素 | 第19-20页 |
| ·生长激素 | 第20页 |
| ·甲状腺激素 | 第20-21页 |
| ·胰岛素 | 第21页 |
| ·青春期内分泌 | 第21-24页 |
| ·内分泌系统与青春期 | 第21页 |
| ·青春期相关腺体和激素 | 第21-22页 |
| ·内分泌失调 | 第22-24页 |
| ·内分泌系统常见病 | 第24-27页 |
| ·青少年糖尿病 | 第24-25页 |
| ·地方性甲状腺肿 | 第25-26页 |
| ·甲亢 | 第26-27页 |
| ·内分泌系统日常行为保健 | 第27-28页 |
| 第四章 人体内分泌系统卫生健康教学设计 | 第28-36页 |
| ·教学设计的原则 | 第28页 |
| ·教学设计的过程 | 第28-30页 |
| ·卫生健康教育的形式和方法 | 第30-31页 |
| ·学校卫生健康教育形式和方法概说 | 第30页 |
| ·人体内分泌系统的卫生健康教育形式和方法 | 第30-31页 |
| ·教学案例设计 | 第31-36页 |
| 第五章 研究结果与分析 | 第36-41页 |
| ·教育教学的实施结果 | 第36-40页 |
| ·前测 | 第36-38页 |
| ·后测 | 第38-40页 |
| ·同行教师的看法 | 第40页 |
| ·访谈的问题 | 第40页 |
| ·访谈的结果整理 | 第40页 |
| ·学科专家的意见 | 第40-41页 |
| 第六章 研究的结论与不足 | 第41-42页 |
| ·研究的结论 | 第41页 |
| ·研究的不足 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
