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高中生英语写作的信息优先提取注意模式研究

摘要第1-3页
Abstract第3-5页
中文文摘第5-7页
目录第7-8页
第一章 前言第8-12页
 第一节 选题原因第8-10页
 第二节 研究目标及意义第10-11页
 第三节 论文框架第11-12页
第二章 文献综述与研究现状第12-20页
 第一节 二语写作研究现状第12-15页
 第二节 二语写作的输入和输出理论第15-17页
 第三节 二语习得领域中的“注意”机制第17-20页
第三章 研究设计第20-26页
 第一节 研究目的第20页
 第二节 研究学生对象第20-21页
 第三节 研究方法第21-26页
第四章 数据分析与讨论第26-42页
 第一节 研究数据分析第26-40页
 第二节 研究结果讨论第40-42页
第五章 研究结论与建议第42-46页
参考文献第46-50页
致谢第50-52页
个人简历第52-54页

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