| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·事业单位改革势在必行 | 第8-9页 |
| ·云南教育对外交流中心面临的战略转型挑战 | 第9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究主体和框架介绍 | 第10-14页 |
| ·研究主体——云南教育对外交流中心 | 第10-11页 |
| ·研究思路和论文框架 | 第11-14页 |
| 第二章 相关理论基础综述 | 第14-19页 |
| ·企业战略管理的特点和作用 | 第14-15页 |
| ·企业战略转型的理论研究 | 第15-19页 |
| ·企业战略转型的概念 | 第15-16页 |
| ·企业战略转型的本质和动因 | 第16页 |
| ·企业战略转型的特征 | 第16-17页 |
| ·企业战略转型成败的关键因素 | 第17-19页 |
| 第三章 云南教育对外交流中心环境扫描与机会识别 | 第19-32页 |
| ·云南教育对外交流中心宏观环境分析 | 第19-21页 |
| ·云南教育对外交流中心行业环境分析 | 第21-25页 |
| ·现有企业间的竞争 | 第22-23页 |
| ·潜在进入者的威胁 | 第23页 |
| ·替代品的威胁与技术进步 | 第23-24页 |
| ·学习者的侃价能力 | 第24页 |
| ·供应者的侃价能力 | 第24-25页 |
| ·云南教育对外交流中心的内部条件分析 | 第25-30页 |
| ·云南教育对外交流中心内部能力分析 | 第25-29页 |
| ·SWOT分析 | 第29-30页 |
| ·云南教育对外交流中心环境扫描对战略转换的作用 | 第30-32页 |
| 第四章 云南教育对外交流中心战略转型研究 | 第32-43页 |
| ·云南教育对外交流中心战略转型方向选择 | 第32页 |
| ·战略转型目标 | 第32页 |
| ·转型原则 | 第32页 |
| ·云南教育对外交流中心战略转型过程 | 第32-37页 |
| ·培育战略思维 | 第33页 |
| ·压力和惯性分析 | 第33-34页 |
| ·转型机制分析 | 第34-37页 |
| ·云南教育对外交流中心的转型途径—差异化竞争战略选择 | 第37-39页 |
| ·差异化战略的实质和作用 | 第37-38页 |
| ·选择差异化战略的原因和优势 | 第38-39页 |
| ·战略转型的内容 | 第39-43页 |
| ·品牌差异化策略 | 第39-40页 |
| ·培训差异化策略 | 第40-41页 |
| ·培训服务的差异化 | 第41-43页 |
| 第五章 云南教育对外交流中心转型策略的实施与保障 | 第43-47页 |
| ·顺应事业单位改革潮流,顺势而动,积极构建新型体制 | 第43页 |
| ·强化品牌建设 | 第43-44页 |
| ·强化服务意识策略 | 第44页 |
| ·人才培养策略 | 第44-45页 |
| ·持续提高教学质量的方法 | 第45页 |
| ·以激励管理作推动器,调动积极性 | 第45-46页 |
| ·加强文化建设,提升核心竞争力 | 第46-47页 |
| 第六章 结论与展望 | 第47-49页 |
| ·主要结论 | 第47-48页 |
| ·未来展望 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |