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民办BC中学品牌建设途径探讨

摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-7页
第一章 绪论第7-12页
   ·研究背景及意义第7-9页
     ·研究背景第7-9页
     ·研究意义第9页
   ·研究内容和方法第9-10页
     ·研究内容第9-10页
     ·研究方法第10页
   ·论文框架第10-12页
第二章 基础理论与研究范畴第12-18页
   ·核心概念界定第12页
   ·品牌概述第12-15页
     ·品牌的定义第12-13页
     ·品牌的战略作用第13-15页
   ·学校品牌概述第15-18页
     ·学校品牌的定义第15页
     ·学校品牌的价值第15页
     ·建设学校品牌的战略意义第15-16页
     ·学校的品牌效应第16-18页
第三章 名校品牌建设途径解析第18-25页
   ·精细化管理建设品牌第18-20页
     ·名校案例:洋思中学第18-19页
     ·案例总结第19-20页
   ·借助公关活动建设品牌第20-22页
     ·名校案例:新东方培训学校第21-22页
     ·案例总结第22页
   ·营造品牌共鸣效应第22-25页
     ·名校案例:仙源学校第22-23页
     ·案例总结第23-25页
第四章 BC中学校品牌建设途径第25-40页
   ·BC中学校简介第25页
   ·BC中学校办学理念第25页
   ·BC中学校存在的问题及优化措施第25-27页
   ·BC中学校的定位第27-31页
     ·SWOT分析第27-29页
     ·目标受众第29页
     ·品牌建设定位第29-31页
   ·BC中学校品牌建设途径第31-38页
     ·BC中学校精细化管理建设品牌第31-33页
     ·BC中学公关活动建设品牌第33-35页
     ·BC中学营造品牌共鸣效应第35-38页
   ·BC中学校品牌建设价值评估第38-40页
     ·BC中学精细化管理建设品牌价值评估第38页
     ·BC中学公关活动建设品牌价值评估第38-39页
     ·BC中学建设品牌共鸣价值评估第39-40页
第五章 结论与展望第40-41页
   ·结论第40页
   ·展望第40-41页
致谢第41-42页
参考文献第42-44页
附录第44-46页

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