| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-15页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·中国与东盟各个国家的文化交流及自由贸易区的建立 | 第11页 |
| ·中国体育文化走出去的必然趋势 | 第11-12页 |
| ·新时期中国民族传统体育面临的重要机遇与挑战 | 第12页 |
| ·来华留学生担当着重要的文化使者角色 | 第12-13页 |
| ·研究目的及意义 | 第13-15页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| 2 概念的界定和文献综述 | 第15-26页 |
| ·相关概念的界定 | 第15-16页 |
| ·中国传统运动养生 | 第15页 |
| ·东盟 | 第15页 |
| ·东盟国家在华留学生 | 第15-16页 |
| ·东盟国家对中国传统养生文化认识的研究 | 第16-17页 |
| ·来华留学生传统运动养生学习现状研究 | 第17-18页 |
| ·中国传统养生发展的研究综述 | 第18-21页 |
| ·中国传统运动养生发展的相关理论的研究 | 第18-19页 |
| ·中国传统运动养生功法推广的研究现状 | 第19页 |
| ·传统运动养生功法的区域性推广研究现状 | 第19-21页 |
| ·我国传统文化国际传播的研究综述 | 第21-23页 |
| ·传统文化现象的传播研究 | 第21-22页 |
| ·传统文化传播的载体研究 | 第22页 |
| ·如何运用理论进行不同国家间传播 | 第22-23页 |
| ·关于来华留学生研究的综述 | 第23-26页 |
| ·来华留学生的学科教学研究 | 第23-24页 |
| ·外籍留学生文化传播机制的研究 | 第24-25页 |
| ·留学生管理及国际合作人才培养模式研究 | 第25-26页 |
| 3 研究方法 | 第26-30页 |
| ·文献资料法 | 第26页 |
| ·问卷调查法 | 第26-29页 |
| ·调查范围的选择和抽样设计 | 第26-27页 |
| ·调查的方法和实施情况 | 第27页 |
| ·问卷的效度、信度检验 | 第27-29页 |
| ·访谈法 | 第29页 |
| ·数理统计法 | 第29页 |
| ·逻辑分析法 | 第29-30页 |
| 4 研究结果与分析 | 第30-47页 |
| ·来华留学生习练人群基本状况的调查与分析 | 第30-33页 |
| ·对习练人群性别、年龄及国家分布的调查结果与分析 | 第30-31页 |
| ·对习练人群文化程度及来华所学专业的调查结果与分析 | 第31-32页 |
| ·对习练人群来华时间及汉语水平的调查结果与分析 | 第32-33页 |
| ·东盟来华留学生习练中国传统运动养生功法情况的调查与分析 | 第33-41页 |
| ·对东盟来华留学生习练动机、功法、初次接触途径的调查与分析 | 第33-36页 |
| ·对东盟来华留学生习练地点、习练组织形式的调查与分析 | 第36-37页 |
| ·对东盟来华留学生习练费用承受程度及习练困难的调查与分析 | 第37-38页 |
| ·对参加过传统运动养生功法相关活动的调查与分析 | 第38-39页 |
| ·对东盟来华留学生习练后影响情况的调查与分析 | 第39-41页 |
| ·东盟来华留学生对传统运动养生课堂教学现状的调查与分析 | 第41-43页 |
| ·教学计划和教学目标制定情况的调查与分析 | 第41页 |
| ·对传统运动养生课堂教授内容现状的调查与分析 | 第41-42页 |
| ·对东盟来华留学生传统运动养生教学产生影响的因素调查 | 第42页 |
| ·对传统运动养生教学教师、教材相关情况的调查研究 | 第42页 |
| ·来华留学生对传统运动养生教学内容的满意程度 | 第42-43页 |
| ·来华留学生对传统运动养生教学方法满意程度 | 第43页 |
| ·来华留学生对传统养生课程安排满意度 | 第43页 |
| ·对未习练的留学生基本情况调查与分析 | 第43-44页 |
| ·中国传统运动养生在东盟来华留学生群体中推广存在问题及对策分析 | 第44-47页 |
| ·中国传统运动养生在东盟来华留学生群体中推广存在问题 | 第44-45页 |
| ·中国传统运动养生在东盟来华留学生群体中推广的对策研究 | 第45-47页 |
| 5 结论与建议 | 第47-50页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录1 | 第53-57页 |
| 附录2 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第60页 |
