浅析在课堂教学中教师主导作用的发挥

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
1 引言	第7-11页
·课堂教学的历史	第7-9页
·什么是课堂教学课堂教学的传统模式	第7-8页
·课堂教学的传统模式	第8页
·当代课堂的教学模式	第8-9页
·课堂教学模式下的教师主导作用	第9-11页
·教师主导作用的含义	第9页
·教师主导作用的意义	第9-11页
2 课堂教学中教师主导作用的研究综述	第11-28页
·教师主导作用的实施需要完成的任务	第11-12页
·教师主导作用的发挥要体现三个原则	第12-15页
·教师主导作用的发挥要体现尊重原则	第12-13页
·教师主导作用的发挥要体现平等原则	第13-15页
·教师主导作用的发挥要体现多元化原则	第15页
·教师主导作用的发挥要做好五个方面的工作	第15-28页
·第一方面引导兴趣，激发求知欲	第15-16页
·第二方面引引导知识理论的在思考，突破深层次枷锁	第16-17页
·第三方面引导学生授之于渔，提高学习探究能力	第17-20页
·第四方面引导学生学会求知互动，探究合作	第20-23页
·第五方面引导学生突破重点难点，理解知识更深刻	第23-25页
·要做好以上五个方面课堂形式的变化	第25-28页
3 在课堂教学中教师主导作用实验研究	第28-35页
·实验价值、设计思想和假设	第28-32页
·研究的结果分析	第32-35页
4 总结	第35-38页
·本研究的实践意义	第35页
·本研究的不足和启示	第35-38页
参考文献	第38-39页
附录	第39-42页
致谢	第42页