一对一数字化环境下协作学习研究与设计
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 图表索引 | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法和过程 | 第15-17页 |
| ·研究目的及意义 | 第17-18页 |
| 第二章 相关概念界定及理论基础 | 第18-26页 |
| ·相关概念界定 | 第18-22页 |
| ·英特尔未来教育一对一项目 | 第18页 |
| ·数字化学习及环境 | 第18-19页 |
| ·一对一数字化学习 | 第19-20页 |
| ·协作学习和合作学习 | 第20-21页 |
| ·协作学习 | 第21-22页 |
| ·理论基础 | 第22-26页 |
| ·建构主义 | 第22-23页 |
| ·学习共同体以及分布式认知 | 第23-24页 |
| ·联通主义 | 第24-26页 |
| 第三章 一对一数字化协作学习案例研究 | 第26-46页 |
| ·整体案例分析 | 第26-28页 |
| ·一对一数字化协作学习案例 | 第28-33页 |
| ·研究对象选取 | 第28-29页 |
| ·洛川中学一对一数字化学习案例 | 第29-32页 |
| ·控江初级中学一对一数字化学习案例 | 第32-33页 |
| ·案例分析 | 第33-46页 |
| ·内容解析 | 第33-35页 |
| ·平台、工具分析 | 第35-40页 |
| ·流程分析 | 第40-43页 |
| ·教学策略分析 | 第43-46页 |
| 第四章 一对一数字化协作学习模式设计 | 第46-55页 |
| ·目前常用的协作学习模式 | 第46-47页 |
| ·一对一数字化协作学习模式 | 第47-50页 |
| ·整体模式分析 | 第48-49页 |
| ·一对一数字化协作学习模式优势 | 第49-50页 |
| ·一对一数字化协作学习模式设计 | 第50-55页 |
| ·一对一数字化协作学习模式设计要点 | 第51-52页 |
| ·一对一数字化协作学习模式设计原则 | 第52-53页 |
| ·一对一数字化协作学习知识建构 | 第53-55页 |
| 第五章 研究总结和展望 | 第55-58页 |
| ·研究结论 | 第55页 |
| ·研究总结 | 第55-56页 |
| ·研究长处和不足 | 第56-57页 |
| ·进一步研究展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录 协作学习案例 | 第62-74页 |
| 附录 1 开始 E 路人生 | 第62-66页 |
| 附录 2 保护环境绿色出行 | 第66-68页 |
| 附录 3 我爸爸 | 第68-69页 |
| 附录 4 时区和区时 | 第69-71页 |
| 附录 5 温室效应 | 第71-73页 |
| 附录 6 含羞草 | 第73-74页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第74页 |
| 攻读硕士学位期间参与的项目 | 第74页 |
