| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| Chapter One-Introduction | 第5-9页 |
| Chapter Two-Literature Review | 第9-19页 |
| Culture and Human Development | 第9-13页 |
| Language and Cultural Identities | 第13-16页 |
| Schools as Communities | 第16-18页 |
| Summary | 第18-19页 |
| Chapter Three-Methodology | 第19-27页 |
| Access and Rapport | 第19-20页 |
| Sampling | 第20-22页 |
| Data Collection | 第22-24页 |
| Data Analysis | 第24-27页 |
| Chapter Four-Data Analysis and Findings | 第27-51页 |
| Background of the Participants | 第27页 |
| Homes and Family life | 第27-37页 |
| Community School | 第37-43页 |
| Holiday Trips to China | 第43-49页 |
| Summary | 第49-51页 |
| Chapter Five-Conclusion | 第51-53页 |
| Bibliography | 第53-58页 |
| Appendix | 第58-60页 |
| Acknowledgements | 第60-61页 |
