大学生网络交往中的伦理道德问题研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-17页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·国外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献研究法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14页 |
| ·访谈研究法 | 第14-17页 |
| 第二章 网络交往概论 | 第17-29页 |
| ·交往的定义 | 第17页 |
| ·网络交往的定义 | 第17-18页 |
| ·网络交往三要素 | 第18-19页 |
| ·网络交往的主体 | 第18-19页 |
| ·网络交往的环境 | 第19页 |
| ·网络交往的信息 | 第19页 |
| ·网络交往三要素的特点 | 第19-23页 |
| ·网络交往主体的特点 | 第19-20页 |
| ·网络交往的环境特点 | 第20-22页 |
| ·网络交往信息的特点 | 第22-23页 |
| ·网络交往的方式 | 第23-27页 |
| ·网络聊天 | 第23-24页 |
| ·电子公告牌 | 第24-25页 |
| ·电子邮件 | 第25页 |
| ·博客 | 第25-26页 |
| ·网络游戏 | 第26-27页 |
| ·社交网站 | 第27页 |
| ·网络交往中的伦理道德问题 | 第27-29页 |
| 第三章 大学生网络交往伦理道德问题现状调查 | 第29-53页 |
| ·调查问卷 | 第29-30页 |
| ·调查结果 | 第30-53页 |
| ·被试大学生的个人基本信息 | 第31-33页 |
| ·大学生网络使用的基本状况 | 第33-35页 |
| ·大学生网络交往现状调查 | 第35-37页 |
| ·大学生网络交往中伦理道德问题调查 | 第37-50页 |
| ·小结 | 第50-53页 |
| 第四章 网络交往中伦理道德问题产生的原因 | 第53-63页 |
| ·外部原因 | 第54-57页 |
| ·社会方面的原因 | 第54页 |
| ·学校方面的原因 | 第54-55页 |
| ·家庭方面的原因 | 第55-57页 |
| ·内部原因 | 第57-63页 |
| ·大学生特殊心理特点 | 第57页 |
| ·大学生道德认知异化 | 第57-58页 |
| ·大学生道德情感淡漠 | 第58-60页 |
| ·大学生道德意志薄弱 | 第60-63页 |
| 第五章 应对大学生网络交往中伦理道德问题的对策 | 第63-77页 |
| ·社会层面 | 第63-66页 |
| ·加强网络监管,净化网络环境 | 第63-64页 |
| ·倡导网络伦理道德 | 第64-66页 |
| ·高校层面 | 第66-73页 |
| ·校园网建设方面 | 第66-67页 |
| ·教育方面 | 第67-73页 |
| ·家庭层面 | 第73-74页 |
| ·提升家庭成员网络素养 | 第73页 |
| ·加强家庭内部沟通关怀 | 第73-74页 |
| ·引导参与更多社会现实交往 | 第74页 |
| ·个人层面 | 第74-77页 |
| ·强化道德认知 | 第75页 |
| ·培养道德情感 | 第75页 |
| ·坚定道德意志 | 第75-76页 |
| ·规范道德行为 | 第76-77页 |
| 第六章 总结 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-85页 |
| 在读期间研究成果 | 第85-87页 |
| 附录 | 第87-89页 |
