抗战胜利后国民政府教育复员研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-9页 |
绪论 | 第9-19页 |
第一节 选题及缘起 | 第9-12页 |
第二节 学术史 | 第12-17页 |
第三节 研究余地与存在的困难 | 第17-19页 |
第一章 全国教育善后复员会议 | 第19-40页 |
第一节 抗战胜利前教育发展概况与教育复员准备 | 第19-25页 |
第二节 全国教育善后复员会议的筹备与召开 | 第25-31页 |
第三节 全国教育善后复员会议上的分歧与共识 | 第31-40页 |
第二章 教育资源的调整与配置 | 第40-70页 |
第一节 国立中等以上学校的回迁 | 第40-50页 |
第二节 对国立中等学校的处置 | 第50-60页 |
第三节 迁校与更名、归属风波 | 第60-70页 |
第三章 教育体制的恢复与完善 | 第70-92页 |
第一节 恢复设置县市教育局 | 第70-77页 |
第二节 中等以上学校公费制度的沿革 | 第77-83页 |
第三节 中小学教科书供应体制的沿革 | 第83-92页 |
第四章 收复区教育的恢复与整理 | 第92-119页 |
第一节 甄审、分发、转学及由此引发的风波 | 第92-101页 |
第二节 青年复学就业辅导委员会 | 第101-110页 |
第三节 图书文物的接收与整理 | 第110-119页 |
第五章 光复区教育复员之准备与整理 | 第119-141页 |
第一节 台湾教育复员准备工作 | 第119-125页 |
第二节 台湾教育复员概况 | 第125-132页 |
第三节 东北教育的恢复与整理 | 第132-141页 |
第六章 教育复员中的边疆教育 | 第141-157页 |
第一节 战后国民政府的边疆教育政策与措施 | 第141-149页 |
第二节 蒙旗教育复员 | 第149-157页 |
结语 国民政府教育复员之反思 | 第157-163页 |
参考文献 | 第163-169页 |
后记 | 第169-171页 |