| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·引言 | 第8页 |
| ·研究对象 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·相关研究综述 | 第9-14页 |
| 2 体育院校英语专业发展中存在的问题 | 第14-19页 |
| ·对体育与英语的关系表述不明 | 第15-16页 |
| ·教师的专业化发展还需加快 | 第16页 |
| ·课程设置特色不明显 | 第16-17页 |
| ·教材建设相对滞后 | 第17页 |
| ·教学实践环节脱节 | 第17页 |
| ·办学条件和科研水平有待改善 | 第17页 |
| ·信息沟通与横向交流不够 | 第17-18页 |
| ·社会影响力需要提高 | 第18-19页 |
| 3 英语专业发展过程中出现问题的主要原因分析 | 第19-20页 |
| ·对体育院校英语专业定位论证不足 | 第19页 |
| ·对体育院校英语专业建设缺乏统筹规划 | 第19-20页 |
| 4 体育院校英语专业发展模式构建 | 第20-28页 |
| ·专业培养方案的制定 | 第20-21页 |
| ·专业培养方案 | 第21-26页 |
| ·模式的整体运作 | 第26-28页 |
| 5 结论 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-34页 |