| Declaration | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| Acknowledgement | 第6-7页 |
| Table of Contents | 第7-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| ·Situation of The Research on EFL/ESL Writing | 第9页 |
| ·Motivation of The Present Research Paper | 第9-10页 |
| ·Research Questions | 第10页 |
| ·Organization of The Thesis | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-25页 |
| ·Research on Teaching/learning English Writing | 第12-17页 |
| ·Research Conducted in ESL Context(s) | 第12-14页 |
| ·Research Conducted in Chinese or Other EFL Context(s) | 第14-17页 |
| ·Patterning and Cohesion in Discourse Analysis | 第17-23页 |
| ·A Clause-relational Approach | 第17-19页 |
| ·Cohesion and Signaling Textual Patterns | 第19-23页 |
| ·Related Studies | 第23页 |
| ·Summary | 第23-25页 |
| Chapter Three Methodology | 第25-37页 |
| ·Coherence in Written Texts | 第25-27页 |
| ·Model | 第27-30页 |
| ·Research Design | 第30-35页 |
| ·Data Selection Part Ⅰ | 第30-33页 |
| ·Data Selection Part Ⅱ | 第33-35页 |
| ·Summary | 第35-37页 |
| Chapter Four Data Analysis | 第37-54页 |
| ·Data Analysis Part Ⅰ | 第37-47页 |
| ·CET 4 and CET 6 writing | 第37-43页 |
| ·Free Writing | 第43-47页 |
| ·Data Analysis Part Ⅱ | 第47-54页 |
| Chapter Five Discussion | 第54-62页 |
| ·Patterns Found in The Data | 第54-55页 |
| ·Weakness in Cohesion | 第55-57页 |
| ·Limitation and Suggestions: Training on Coherent Writing | 第57-62页 |
| References | 第62-68页 |
| Appendix A | 第68-69页 |
| Appendix B | 第69-70页 |
| Appendix C | 第70-71页 |
| Appendix D | 第71-72页 |
| Appendix E | 第72-73页 |
| Appendix F | 第73-74页 |
| Appendix G | 第74-75页 |
| Appendix H | 第75页 |
