| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、课堂教学设计的理论依据和实践要求 | 第10-16页 |
| (一) 课堂教学设计过程的理论依据 | 第10-12页 |
| (二) 社会发展和科技进步对课堂教学设计提出的挑战 | 第12-13页 |
| (三) 新课程改革对教学设计提出的要求 | 第13-16页 |
| 二、新课程历史课堂教学设计的基本内容与应用 | 第16-42页 |
| (一) 历史学科教学目标的设计与预设 | 第16-22页 |
| (二) 历史课堂教学策略的设计与构建 | 第22-28页 |
| (三) 历史课堂教学内容的设计与优化 | 第28-34页 |
| (四) 历史课堂教学媒体的设计与选择 | 第34-37页 |
| (五) 历史课堂教学过程的设计与分析 | 第37-42页 |
| 三、中学历史课堂教学设计应注意的问题 | 第42-52页 |
| (一) 课堂教学设计过程中各要素之间的关系 | 第42-46页 |
| (二) 课堂教学设计过程的实效性 | 第46-49页 |
| (三) 综合实践活动课的设计问题 | 第49-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55页 |