| 引言 | 第1-11页 |
| 第1章 西方人性化道德教育的起源与发展及孔子人性化的德育思想 | 第11-18页 |
| ·西方人性化道德教育的起源与发展 | 第11-15页 |
| ·西方人性化道德教育的起源 | 第11-12页 |
| ·西方人性化道德教育的发展 | 第12-15页 |
| ·孔子人性化的德育思想 | 第15-18页 |
| 第2章 当代大学生思想道德现状调查与分析 | 第18-39页 |
| ·当代大学生思想道德现状调查 | 第18-34页 |
| ·当代大学生的政治态度 | 第18-20页 |
| ·当代大学生的价值取向 | 第20-25页 |
| ·当代大学生的道德状况述评 | 第25-27页 |
| ·当代大学生的学习状况述评 | 第27-30页 |
| ·当代大学生的心理状况述评 | 第30-34页 |
| ·当前我国大学生思想道德状况的分析 | 第34-39页 |
| ·社会环境对大学生思想道德教育的影响 | 第34-35页 |
| ·学校环境对大学生思想道德的影响 | 第35-37页 |
| ·家庭环境对大学生思想道德的影响 | 第37页 |
| ·大学生心理因素对思想道德的影响 | 第37-39页 |
| 第3章 高校人性化思想道德教育模式探析 | 第39-62页 |
| ·高校人性化思想道德教育模式定义 | 第39-40页 |
| ·西方现有主要的人性化思想道德教育模式分析 | 第40-45页 |
| ·全面主义模式 | 第40-43页 |
| ·体谅模式 | 第43-45页 |
| ·我国高校人性化思想道德教育模式探索 | 第45-62页 |
| ·我国高校人性化思想道德教育目标 | 第45-46页 |
| ·高校人性化思想道德教育过程的运行程序 | 第46-50页 |
| ·高校人性化思想道德教育方法 | 第50-57页 |
| ·高校人性化思想道德模式的实施原则 | 第57-58页 |
| ·高校人性化思想道德教育模式的内容 | 第58-61页 |
| ·高校人性化思想道德教育模式的实施要求 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-64页 |
| 攻读学位期间公开发表论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 研究生履历 | 第66页 |