| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1． 绪论 | 第7-8页 |
| 1．1 问题提出 | 第7-8页 |
| 1．2 研究思路 | 第8页 |
| 2． 小学数学教材“数与代数”研究概述 | 第8-19页 |
| 2．1 国外的研究概述 | 第8-12页 |
| 2．2 国内的研究概述 | 第12-18页 |
| 2．3 研究述评 | 第18-19页 |
| 3． 小学数学新教材“数与代数”编写研究 | 第19-29页 |
| 3．1 编写的基本理念 | 第19-22页 |
| 3．2 编写的框架设计 | 第22-24页 |
| 3．3 编写的特色 | 第24-26页 |
| 3．4 编写的重、难点问题及其解决 | 第26-29页 |
| 4． 小学数学新教材“数与代数”实验的调查研究 | 第29-47页 |
| 4．1 调查目的和内容 | 第30页 |
| 4．2 调查过程与方法 | 第30-31页 |
| 4．3 调查结果与分析 | 第31-47页 |
| 4．4 调查研究结论 | 第47页 |
| 5． 思考与启示 | 第47-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 后记 | 第61页 |