关于音乐脱盲的初步探索
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 第一章 音乐脱盲的内涵 | 第14-38页 |
| ·音乐脱盲的理论基础 | 第14-20页 |
| ·理论基础1：音乐教育学 | 第14-16页 |
| ·理论基础2：音乐社会学 | 第16-18页 |
| ·理论基础3：音乐传播学 | 第18-20页 |
| ·音乐脱盲的内涵 | 第20-38页 |
| ·音乐脱盲与识谱 | 第21-26页 |
| ·音乐脱盲与音乐表现 | 第26-30页 |
| ·音乐脱盲与音乐审美 | 第30-33页 |
| ·音乐脱盲与音乐文化 | 第33-38页 |
| 第二章 音乐脱盲的标准 | 第38-58页 |
| ·制订音乐脱盲标准的基本原则 | 第39-42页 |
| ·普遍性和特殊性的统一 | 第39-40页 |
| ·稳定性和可变性的统一 | 第40-41页 |
| ·内在性和外在性的统一 | 第41-42页 |
| ·我们的音乐脱盲标准 | 第42-58页 |
| ·具备基本的音乐感受能力 | 第43-46页 |
| ·具备基本的音乐表现能力 | 第46-48页 |
| ·了解基本的音乐文化常识 | 第48-50页 |
| ·拥有健康的音乐审美情趣 | 第50-52页 |
| ·拥有一定的音乐学习动力 | 第52-58页 |
| 第三章 音乐脱盲的实施途径 | 第58-75页 |
| ·音乐教育是实施音乐脱盲的主要途径 | 第58-67页 |
| ·学校音乐教育 | 第58-64页 |
| ·家庭音乐教育与社会音乐教育 | 第64-67页 |
| ·社会音乐文化环境为音乐脱盲提供必要条件 | 第67-75页 |
| ·大众音乐传媒 | 第68-72页 |
| ·公共艺术设施 | 第72-75页 |
| 结语 | 第75-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 附录 | 第80-81页 |
